苏教版四年级语文下册第二单元测试题及答案

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1、最新苏教版四年级语文下册第二单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识小结）第二单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分基础达标我会做（38分））一、汉字城堡（4分）1.给画横线的字选择正确的解释，用“丿”标出。（4分）鮭为人知A.（花朵）没有枯萎B.鲜美C.鲜明D.少漫山遍野A.水过满，向外流B.到处都是C.不受约束D.广阔二、词语广场CI2分）2.看拼音写词语。（8分）jiaoxJn盾（))sTxuguanghudCUIjunyunw引budaozuJ澡（'藻（三、句子花园（22分）4.补充下列词语，并选择合适的词语填入下面的句子中。（16分）（）尝辄（）天（）酬（）()(）吞枣（）

2、能（）巧（）光（）影（）根（）底()()77无（）不（)（1）小红在阅读《三国演义》时一目十行，＜（）,结果，对书的内容(）。（2）诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（)o⑶那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（），要我详细描述，有些困难。”（4）在学习上，我们遇到问题一定要（），绝对不能（），另外还应该勤加练习，这样才能（）o有道是“（）”，上天就是偏爱勤奋的人。5.用修改符号修改病句。（6分）（1）今天气候晴朗。（2）在班队会上，张军首先第一个发言。（3）她喜欢一个人在平静的环境里看书。（4）我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。（5）他异口

3、同声地说：“这里的风景真美。”（6）我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。综合训练我能行（12分）四、语言感悟（2分）5.我能再写出一句。（2分）真知不像哗啦啦的小溪，俯身就能将溪水捧起；真知不像红艳艳的桃李，举手就可摘下它的果实；真知不像五、课本透视Cio分）7.《苹果里的五角星》一文使我受到启迪一一创造力来源于8.《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主的卖葡萄的方法上受到启发，产生了的路径设计策略，最终迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示：o读写应用我来秀（50分）六、课内阅读CIO分）苹果里

4、的五角星（节选）第一次这样切（qieqie）苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我■深有感触的是，这鲜（xidnxian）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。9.用给加点字选择正确读音。（2分）8.“这鲜为人知的图案”是指。（2分）11・用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。（2分）12.创造力往小处说是,往大处说是o（2分）13•读读有关创造、创新方面的话，然后自己试着写一句。（2分）例：（1）推陈出新是我无上的诀窍。一一莎士比亚（

5、2）-切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。一一华罗庚七、课外阅读Cio分）从“野猪”到“防毒面具”细心的人们会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似，这是为什么呢？莫非防毒面具的发明和猪嘴有关？事实确实如此。在一次毒气泄漏事件中，大量家禽、野生动物惨遭也运。但令人惊奇的是野猪安然无恙。科研人员经过多次实验观察，才解开疑团。原来，当毒气袭来时，野猪的呼吸道受到刺激，当它不堪忍受吋，就拼命用嘴巴拱土，把土拱起后，它便将嘴埋在松软的泥土中。含有毒气的空气通过大小不同的土壤疏松颗粒时，毒气被土壤颗粒吸附，而野猪吸到的已是经过净化的空气了。根据这一发现，科学家们很快就设计、制造出了第一批防毒面具

6、。这种防毒面具使用的是吸附能力很强的活性炭，为了能装入较多的活性炭，科学家把面具设计成猪嘴的形状。如今尽管吸附剂的性能越来越优良，但防毒面具酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。14.解释词语。（2分）安然无恙:厄运：15•根据短文内容回答问题。（5分）（1）文中讲述了防毒面具是受到的启发而发明的。（1分）（2）野猪为什么能逃脱厄运？用自己的话说一说。（2分）⑶科学家把面具设计成猪嘴形状是为了o（2分）16.你还知道什么发明创造是从动物身上受到了启发呢？（3分）八、我写我心（30分）17.题目：夸夸我的小伙伴要求：抓住一位同学的某个优点写一篇作文。用具体的事例说明他（她）的这个优点。注意：先把题

7、目补充完整，再把文章写具体。第二单元达标测试卷一、l.D,V）B,V）二、2.教训思绪催促偶尔光滑均匀循规蹈矩微不足道3.示例:矛盾〔循循善诱洗澡海藻生疏蔬菜教训通讯三、4•浅止道勤因囹熟生浮掠寻问不其所晓(1)0^1吞枣不甚了了(2)无所不晓(3)浮光掠影(4)寻根问底浅尝辄止熟能生巧天道酬勤5.(1)今天点确晴朗。(2)在班队会上，张军CS烝k一个发言。(3)她喜欢一个人在啬和的环境里看书。(4)我们必须