少年宫器乐活动计划.doc

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1、---------------------------------精选公文范文--------------------------少年宫器乐活动计划　　篇一：少年宫器乐活动计划　　篇一：少年宫器乐兴趣小组活动计划　　少年　　宫器乐兴趣小组活动计划　　一、指导思想：　　音乐是人类最古老、　　最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和情感表现与交　　流的必不可少的重要形式。而器乐演奏作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的　　文件和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求；器21----------------精选公文范文-----

2、--------------------------------------------精选公文范文--------------------------　　乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解，表达和创作能力有着十分重要的　　作用，著名的美国音乐教育心理学家詹姆士．墨塞尔曾精辟地指出“器乐合奏教学可以说是　　通往更好体验音乐的桥梁，事上它本身就是一个广泛的音乐学习领域”。器乐演奏对学生进行　　技能合作意识，情感合作意识，表演合作意识培养，将整体演奏的观念，潜移默化地渗透到　　群体生活中去，能很好的培养学生的集体协作精神。　　二、课程目标　　1．教师要注意帮助　　学生选择适宜的

3、乐器，注意音准和音色。　　2．器乐曲的选择与　　译配，不宜偏大偏难，教学中要体现由浅人深，循序渐进的原则。　　3．要注意演奏与唱　　歌、欣赏、识谱等教学内容相配合，演奏可以与课外活动结合进行。21----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------　　4．器乐合奏中对学　　生技能合作意识、情感合作意识、表演合作意识的培养，加强学生的集体协作精神。　　5．欣赏中外优秀音　　乐器乐演奏作品，掌握基本器乐演奏知识，开阔学生的视野，提高文化素养，

4、丰富情感，启　　发音乐想像力。　　6．采用多种形式引　　导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解，帮助学生建立起音乐　　与人生的密切联系，为终身学习和享受音乐奠定基础。　　三、课程内容　　表现是实践性很强　　的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生表现能力和审美能力的重要途径。21----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------　　教学中应注意培养学生演奏能力及综合性艺术表演能力，发展学生的表演潜能和创造

5、性潜能，　　使学生能用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通，融洽感情，在音乐实践活动中使学生　　享受到美的愉悦，受到情感的陶冶。　　1．学生掌握乐器的　　演奏方式及对乐器的演奏有一定兴趣。　　能主动参与各　　种演奏活动，养成良好的演奏习惯。·　　能够选择适当　　的演奏方法表现乐曲情绪。　　能够对自己、他　　人或集体的演奏进行评价。　　每学期能够演　　奏乐曲2—3首。　　2．选修部分　　器乐独奏、合奏，　　乐曲选学，提高器乐组整体演奏水平。21----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文

6、范文--------------------------　　四、课程实施　　实施方法　　1．成立器乐组，加　　强专业指导。　　2．营造浓厚的器乐　　演奏氛围，渗透中外著名乐曲，把器乐教学推向新的高度。　　课时安排　　每周下午第三节课。　　苦水镇中心小学　　篇二：少年宫音乐室活动工作计划　　少年宫音乐室活动工作计划　　华堡镇中学　　少年宫音乐室活动工作计划　　一、指导思想：　　音乐是人类最古老，　　最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力21----------------精选公文范文----------------------------------

7、---------------精选公文范文--------------------------　　的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐　　美化人生的前提音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心　　理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。本学　　期，学校准备购置大量的乐器，进一步丰富学生课外文化生活，陶冶学生的审美情操