小学导优辅差过程记载.doc

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1、联星小学陪优辅差过程记载班级三年级学科英语类别导优（√）辅差（）辅导时间11月25日辅导地点三年级二班教室辅导教师高媛辅导学生林玲黄铭霞沈海琴吴健熙辅导内容1、做好辅导的动员工作，全面认识辅导的重要性，提高认识。2、对优秀生进行摸底，了解他们学习情况，寻找对策，进一步发挥他们的特长与潜能。辅导效果良好联星小学导优辅差过程记载班级三年级学科英语类别导优（）辅差（√）辅导时间11月26日辅导地点三年级二班教室辅导教师高媛辅导学生徐健锦黄丽贞陈清莺陈韶蓉辅导内容1、做好辅导的动员工作，全面认识辅导的重要性，提高认识。

2、2、对后进生进行摸底，了解他们学习情况，寻找对策“对症下药”辅导效果良好2联星小学导优辅差过程记载班级四年级学科英语类别导优（√）辅差（）辅导时间11月29日辅导地点四年级2班教室辅导教师高媛辅导学生黄帅凡黄文婷黄宇黄琪聪辅导内容1、了解每个优等生的各自特长，及以前参加过哪些比赛，获奖情况，并组织训练，布置任务。2、进行作文辅导，如何写好作文。辅导效果良好联星小学导优辅差过程记载班级五年级学科语文类别导优（）辅差（√）辅导时间11月29日辅导地点五年级1班教室辅导教师高媛辅导学生吴喜勇陈越陈双吴夏硕辅导内容1、

3、让每个学生每人朗读一篇课文，了解自读课文的能力，及识字拼音情况。2、学生完成一张拼音练习卷，然后讲评，改正。辅导效果良好2