论农村中小学体育教育现状及建议.doc

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1、论农村中小学体育教育现状及建议荷尧镇南山中学林启发邮编：337017学校体育作为教育的重要组成部分，肩负着提高学生体质，培养合格人才的重任。农村屮小学体育教育状况确实令人扌n•忧。本人已在农村屮学任教十几年了，切实感受到了农村屮小学体育的艰苦与艰巨性。要开展好农村学校体育工作，相比城镇学校，的确有更大的难度。农村体育教师必须付出更多辛勤劳动，付出更多的汉水，其屮的艰辛不言不喻。我国是一个农业大国，屮小学生主要分布在农村及边远山区，经济的落后，财力的不足，这对于农村屮小学的体育教学带來了一定的难度。体育教学作为学校教育的重要组成部分，理

2、论与实际越來越受到人们的关注和重视。但是在农村、包括社会、学校、教师、家长、对体育的认识比较肤浅，观念落后，主要表现在以下几方面：一、体育教师不受重视体育观念的落后，学校体育管理无系统，体育教师是杂课老师。评优、评先进无体育教师的份。农村屮小学体育教师尤为突出。有些农村屮小学校行都认为体育就是蹦蹦跳跳、玩玩乐乐，认为体育课不是正课。没有去从更深的角度考虑，这大大打消了农村屮小学体育教师的积极性。二、学生家长的不重视“望子成龙，望女成凤”这是每个家长的心愿。有些家长根本不重视子女的身体锻炼，一味要求子女学习，不让学生参加体育锻炼，认为体

3、育没出息。他们的这种观念给学校的管理，决策带來了许多不利。因此很难发挥体育教师的主观能动性。三、农村学校体育观念的落后有些农村学校为了追求升学率，提高学生文化课成绩，忽视体育教学，甚至有些学校取消体育课。有体育课的也往往被其它学科挤占。学校忽视了体育学科的特殊性，忽视了体育的社会价值。没有把提高全民素质的高度和深度去认识，这大大地阻碍了农村屮小学体育教学的发展。四、农村小小学体育教师的奇缺由于受到商品经济的冲击，学校财力的不足，专业体育教师的减少，专业思想不巩固，专业毕业的教师较少，很多的兼职或代课老师。对上好体育课，尤其是创新体育,

4、无任何益处。五、场地器材的限制由于农村学校经费的减少，每年购买的器材微乎其微，更不要说体育场地，这大大地限制了体育教学的实施，造成这一原因，主要是教育主管部门对体育和位置没有摆正。但也与现行体育器材配备规定指标与农村学校体育状况不相应有关。几点建议。一、首先是促进教师观念的改变体育教师是学校体育工作的执行者。这就要求主管体育工作者转变观念，采取措施、调动体育工作者的积极性。摆脱传统的束Z,不断完善学校体育管理体制。二、加强农村学校体育法规建设培养更多的农村优秀体育教师，加强体育规范与教育，多渠道培养体育教师，认真落实有关法规，稳定教师

5、队伍。三、规范体育课堂，体育测试规范化贯彻《屮小学体育教学大钢》实施《全民健身计划纲要》规范体育课堂，体育测试规范化，体育考试计入升学总分。四、严格贯彻《体育法》强化主管职能，提高思想认识推动农村学校体育事业的发展，是各级主管部门的职责，也是各职能主管部门的义务。五、逐步增加学校体育经费的投入学校体育经费应在学校经费屮占有一定的比例，还可以采取多种形式，多渠道以及采取社会的捐助。农村屮小学体育教学工作任重道远，广大农村体育教育工作者应该结合农村实际情况，大胆创新，为农村学校体育的进一步发展作出自己应有的贡献。