浅析初中物理综合实践活动的重要性.doc

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1、浅析初中物理综合实践活动的重要性物理教育的基木课程理念中有一条就是从生活走向物理，从物理走向社会•深刻分析这一条基本理念，再分析初中物理教学的现状，会发现,在目前笔纸考查制度的影响下，物理课堂中的“生活、物理与社会”这个环节落实的效果不容乐观•为了真正提升初中物理教学的价值，本人在教学实践深入开展和理论研究的基础上发现，开展初中物理的综合实践活动有非常深远的意义，本文就结合活动的实际开展，谈谈综合实践活动对物理教学的积极影响.第一、有效巩固书本知识.课程设置中，初中物理的课程是每周三节课•这三节课的教学是非常紧凑的•如何才能即巩

2、固书木知识，乂不霸占学生的其他学科的学习呢？学牛的综合实践活动有效开展，能很好的解决这个问题•学牛•每周花四V分钟时间进行物理方面的综合实践活动的开展，一定程度可以巩固学生对相应内容的学习•比如以苏科版为例，一周三节课可以完成《欧姆定律》的学习，其中包括探究电流与电压和电阻的关系得出欧姆定律，欧姆定律公式的简单应用，应用伏安法测定值电阻，对这些内容的掌握学生还停留在比较肤浅的层曲,还有很多学生应用不熟练,知识中还存在一定的疑惑点•比如学生对探究电流和电压、电阻关系实验过程中，电路故障的分析还存在问题•再比如学生用伏安法测电阻时，

3、对小灯泡电阻的测量还没进行，针对学生的这些问题，完全可以再把学生带进实验室，让学生再次进行实验，并尝试实验中常见的电路故障等•这样的综合实践活动，有效的巩固学牛的原有知识，并结合实验活动解决了学习过程中的思维疑惑点.第二、适当拓展书木知识.学生对知识的追求是无止境的•初中阶段的学生之间已经存在很大的差异，不仅仅是知识基础上面的差异，还有思维习惯、学习习惯、思维方向上的差异•这些差异导致一部分学生不能满足于课堂活动带给他们的知识量和技能难度•这时，必须帮助一部分学生拓展适当的内容，这些内容应该源于教材，而乂适当的高于教材•不仅可以

4、满足让学生对原有知识得到进一步深化，还能帮助学生拓展学生思维深度和敏捷度•比如，学生学完蒸发快慢受温度高低、蒸发表面积、液体表面的空气流速的影响以后，可以进一步提出这么一个问题，你觉得还与什么因素有关，这个问题的抛出，激发了学牛进一步思考的兴趣•由于课堂时间的有限，这个环节作为学生的课后的综合实践活动的内容，让学生通过课后的综合实践活动进行研究和实验，在学生完成的过程中，学生会充分收集自己生活中的经验，结合学生对蒸发的理解，思考并探究影响蒸发快慢的其他影响因索•这个思考的过程就是学生的提升的过程•学生课后的探究过程更是学生对控制

5、变量法和转换法能力提升的过程.第三、丰富学生课余生活.社会城市化的发展，在一定程度上也限制了学生的活动范围，限制了学生的课余生活•教师如何能充分结合自己的学科特点，适当的布置一些综合实践活动，一方面取代纸笔作业的单调性、重复性，另一方面还丰富了学生的课余生活，从学生的参与度和完成质量上提升了学生的课余活动的价值•就初中物理教学而言，可以开发很多这样的活动，比如学习杠杆平衡条件好以后，可以请学生的回去研究杆秤的工作原理，如杆秤精确度的影响因素，杆秤的测量范围的确定，等等•大部分城市学生的家里并没有杆秤，也可以布置学生制作一把杆秤，

6、比一比学生制作的杆秤哪个更精确，更实用•这样的学生课余生活中充满物理活动，物理活动中充满了物理知识，不仅提升了知识的掌握和应用程度，也丰富了学生的课余生活.第四、充分提升应用能力.从物理走向社会，就是要让学生通过物理的学习，对他们的生活起到一定的帮助作用，能帮助学生提升他们的生活质量•这时教师布置的实践活动就要更具有实用价值，要充分挖掘教材中蕴含的物理知识和物理技能.教学过程中，物理知识和技能的提升不仅为了更好服务于学生的考试，还为了服务于学生实际应用能力的提升•就初屮物理教学环节而言，这些应用技能是比较丰富的，关键有待于教师的

7、积极开发和研究.比如电学部分，在确保学生安全使用的前提下，有很多活动可以提升学生的实际应用能力.比如学习电功率的过程中，在学生知道P二w/t以后，要让学生试着利用家中的电能表测量出某一用电器的实际功率•这个测量的过程，不仅是对电能表测电能知识的巩固和提升，也是对电功率知识的实践•实践的过程屮，学生再次巩固了对计时工具的使用，并通过计算得出某些用电器的实际功率•在多次测量时会发现，测量出的实际功率和额定功率都有较大的差距，对这些差距的分析，能提高学生的实践分析能力•学生会发现电能测量过程中存在的误差，并想办法减小误差，而用电器两端

8、的电压也很难达到实际理想中的220V,在学生的分析过程中，学生也会发现输电线中会损损耗一部分电能.这此综合实践活动的丿I展,能从多个角度满足学4:的学,教师的教,不仅多元化丰富了教师的教学内容、教学层面、教学目的，还满足了不同层而学生的实际需求•巩固已学知识与技