教育质量提升实施方案.doc

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1、梁庄镇第四中心小学“教学质量提升年”活动实施方案（2011年2月28日起试行）为落实上级精神，进一步强化我校教育教学质量意识，树立正确的教育质量观，全面捉升我校教学质量，使我校教学质量再上新台阶，结合我校实际，决定在2011年开展“教学质量提升年”活动。为使活动取得实效，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观统领教育工作全局，以开展“教学质量提升年”活动为载体，经狠抓教学质量为主线，以捉高教师素质为核心，以现代教育技术为手段，全面推进素质教育，深入推进课程改革，强化薄弱环节，规范办学行为，促进我校教学质量持续、均衡、快速发展。努力创造人民满意的教育教学质量管理

2、学校。二、目标与任务遵循教育发展规律，更新教学理念，深化教学改革，狠抓常规管理，推进有效教学，优化评价方式，夯实我校义务教育，努力为社会经济建设培养更实用人才，创新人才打下基础。通过开展活动，使教学质量有较大提升，群众满意度不断增强。三、组织领导为加强活动的领导，成立“梁庄镇第四中心小学教学质量捉升年”活动领导小组：组长：苏旗副组长：高进伟成员：各班主任组长主要负责全校”教学质量提升年”活动全面协调、监控工作;副组长制定“活动”实施方案、活动的动员、活动过程的指导、评价工作；成员负责本校“活动”的具体实施，认真操作，努力把我校教学质量提上一个新台阶。四、工作内容和

3、措施（一）、进一步完善教学管理制度。1、结合我校实际，科学制定切实可行的教学管理制度，用制度全方位、全过程管理教学。2、严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个班级、每一名教师，抓好制度的落实。3、在制定和运用过程中，逐步健全、完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，不断提高学校教学管理水平4、严格考评教学管理制度的执行情况，强化教学质量的监控，实行教学质量责任制管理，明确教学质量具体责任分工，建立奖处激励机制，公平、客观地运用考评结果，充分调动全体教职工的工作积极性,促进教学工作的全面提高。（二）进一步加强教学常规管理工作。1、开齐、开足、开好

4、课程。严格按照县颁课程计划，开齐科冃、开足课时、开好课程，加强校本、综合实践、及音体美等课程的开发与管理，2、狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。（1）备课：严把备课关，注重备课质量，加大对备课的过程性督查，杜绝应付备课和突击备课。教师应做到：备好课标、备好教材、备好教学手段、备好教法、备好学法；吃透重点、难点、知识点、教学点、能力点；优化教师的教法和学生的学法。(2)讲课：严把课堂教学关，向课堂教学要质量。教师应做到教学目标明确、具体；教学内容设计合理，符合学生实际，容易被学生接受，对学生传授知识的同时，注重对学生能力的培养

5、和德育的渗透;教学过程安排要井然有序，充分调动学生的学习积极性，恰当设疑，引发思考，鼓励为主，营造和谐的学习氛围；教学方法手段要灵活、适用，适时有效，注重学生学习方法的传授和指导，充分利用直观的、现代化的教学手段调动学生的主动参与；教师语言要规范、文明、准确、简练严密、清晰易懂，教态要端庄口然，富于激情；教学效杲要明显，课堂教学气氛要活跃，学生基本能够理解和掌握当堂所学知识,不同层次的学生都有收获，达到拟定的教学冃标。(3)作业批改：严格做到作业内容要精选，作业要求要严格，处理要及时，批阅要规范，批阅量要足额。同时做好作业的讲评，讲评要细致到位。(4)辅导：辅导要

6、耐心、细心、热心、诚心，积极采取“抓两头促中间”，注重后进生和学差生的辅导和提高，鼓励教师为学差生无偿补课。(5)练习：要采取多元化，多层次，内容丰富的练习方式，恰当、科学地设计练习，注重练习的有效性。3、加强听课、评课工作。校级领导、专任教师都要听、评课。听课做到有记录，有评析。所听的课要全部进彳亍评课，以提高全校教师的课堂教学水平和教研能力。（三）、扎实开展教学活动，用活动推动教学。1、扎实开展好校内研讨课、观摩课、公开课、示范课、教学讲座等教学活动，学校领导要深入其中组织教师做好听课、评课和导课，注重活动的质量，充分体现活动的效杲。通过活动让教师全员互动，主

7、动参与，相互学习，共同提高教学水平，促进教学能力和质量的提高。2、把教学活动与教学常规检查相结合，以检评为载体，充分调动教师积极性，使广大教师在活动中提高教学水平，促进教学质量的捉升。3、积极有效做好内黄县第四实验小学与我校帮扶、交流活动。重点解决教师不全面的基础教育、过窄的专业教育、过弱的人文教育和教师的自身惰性等问题。4、为配合开展教学质量提升年活动，学校将继续扎实做好“有效教学”，组织各项教学竞赛活动，并通过此次活动达到激发教师钻研业务、相互学习、共同提高的冃的。（四）、强化校本培训。1、结合实际，制定科学的、操作性强的教师培训和校本培训方案，明确培训目标和

8、任务，扎实