综合实践活动设计方案基本模式.doc

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1、《宿州市市花市树的研究》方案设计———×××综合实践活动主题系列之一姓名张琴勤(皖西学院地理科学专业0702班,安徽六安,237012)一.活动主题图1.1宿州市市花月季7图1.2宿州市市树银杏以宿州市市花市树——月季和银杏为中心,开展一系列的活动,加深对市花市树的了解,旨在激发学生们的探究热情,提高学生们的实际应用能力,更好的认识家乡和热爱家乡。二.活动目标(一)知识与技能目标:认知:了解市花、市树的基本知识,认识家乡的特色。技能:培养学生搜集资料、处理资料的能力,通过实践活动,走入生活,培养学生收集处理信息的能力,增长科普知识,增强社会交际

2、能力、语言表达能力及合作精神。(二)情感态度与价值观目标:通过对市花、市树的深入了解,建立对家乡的热爱之情,学会与自然和环境和谐相处。提高学生的主人翁意识。促进学生团队意识的形成三、活动准备1、成立活动小组:把班级40位同学分为5个小组,每个小组8人,按水平差异、能力差异、性别差异、家庭背景,搭配分组。每组推选一名组长对此活动进行负责,维持课堂活动和外出活动的纪律,起带头作用。负责收交词汇收集卡、个人资料本和学习心得。第一组组长:*** 成员:*************第二组组长:*** 7成员:*************第三组组长:*** 成

3、员:*************第四组组长:*** 成员:*************2.建立与活动场所的联系。3,和校方签定承诺书,明确职责。签署致家长一封信,家长同意,学生才能参加外出活动。以确保学生安全问题。4.活动指导教师与学生、家长、学校四方签定安全合同四.指导老师:张琴勤五.学校概况六.活动总体规划表6-1宿州市市花市树活动总体规划时间活动过程活动内容教师指导第1—2周引起动机查阅资料或上网搜索关于市花月季,和市树银杏的形态特征,主要种类,习性,价值,用途。制作个人资料本展示关于月季和银杏的图片,提出市花、市树,引发活动动机第3—4周探

4、究性活动对搜集的资料本进行讲解,并对其中不理解的专业术语提出自己的备注。检查资料本的制作,开设班会进行集中探讨第5—6周深入探究去市林业局,对提出的问题与专家交流,得出答案。阳光公园调查实习,了解月季,银杏的生长状况,学生在个人资料本上做好记录带领同学实地参观月季和银杏树,对所产生的问题进行解惑第6—7周总结评价写出学习心得,对自己每个阶段的付出和收获进行总结收交学生作业,进行评价指导同学完成学习心得教师建立学生电子档案,进行作业评价七、具体活动过程安排表7-1第1—2周引发动机第1—2周引起动机活动准备自制资料本,制定活动计划上网搜集资料或是

5、查阅相应资料活动内容记下搜集到的内容,填入自制的卡片里,并在资料本上做相应记录7活动过程鼓励学生在生活中观察或查阅资料或上网搜索关于花月季,和市树银杏的形态特征,主要种类,习性,价值,用途。制作词汇收集卡和个人资料本在课堂内集中展示和交流活动指导激发学生的兴趣,指导学生收集资料,引发活动动机。活动评价资料收集记录,词汇收集卡表7-2第3—4周探究性活动第3—4周探究性活动活动准备资料本,,小卡片,感悟本活动内容对搜集的资料进行整理,填写到自制的资料本上,对收集的内容进行整理,写出资料备注,提出问题假设对自己在收集的过程中的体会进行记录。活动过程

6、对搜集的资料本进行讲解,并对其中不理解的专业术语提出自己的备注教师指导检查资料本的制作,开设班会进行集中探讨活动评价资料本,自制小卡片表7-3第5—6周深入探究第5—6周深入探究活动准备和市林业局建立联系,准备好参观阳光公园相关事项。学生在个人资料本上做好记录去市银杏协会,对提出的问题与专家交流,得出答案。阳光公园调查实习,了解月季,银杏的生长状况,学生在个人资料本上做好记录活动内容带领学生参观,自己对同学们提出的问题进行逐一解答,并开设月季银杏知识讲座。活动过程去市林业局,对提出的问题与专家交流,得出答案。在阳光公园考察,了解月季和银杏的生长

7、状况。教师指导带领同学实地参观月季和银杏,对所产生的问题进行解惑活动评价表7-4第7—8周总结评价第7—8周总结评价活动准备整理个人资料本,学生完成总结,活动内容写出总结小论文,对自己每个阶段的付出和回报进行总结活动过程指导学生完成学习心得,收交学生作业教师指导进行评价,建立学生个人电子档案,活动评价学生成绩表附录:1.学生自制小卡片组别组名﹎﹎﹎姓名﹎﹎﹎7搜集内容词名﹎市花月季编号﹎01月季---花中皇后学名:Rosachinensis英名:ChineseRose别名:长春花、月月红、斗雪红、瘦客。科属:蔷薇科蔷薇属词名﹎市树—银杏:银杏(

8、gingkgogingko.)裸子植物银杏目银杏科银杏属(拉丁名Ginkgobiloba)别名:白果,公孙树、鹅(鸭)掌子,属裸子植物。2.个人资料本

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