高中思想政治课教学中培养学生创新能力.doc

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1、高中思想政治课教学中培养学生创新能力摘要：在高中思想政治课教学中，教师应以先进的理念与教学观念指导教学，灵活运用多种教学方法，实现由〃耍我学〃到〃我要学〃的转变，这样才能有效地培养学生的创新能力。关键词：新课改；高中思想政治课教学；创新能力中图分类号：G633.2文献标识码：B文章编号：1672-1578(2014)07-0034-01放眼世界，科技革命突飞猛进，国际竞争FI趋激烈。科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。为此，我国提出了科教兴国战略和人才强国

2、战略。培养大批合格的有中国特色社会主义的建设者和具有丰富创新能力的高索质人才，不断提高全民族的思想道徳素质和科学文化素质，这是实现社会主义现代化强国的必然要求，也是我国教育事业的伟大历史任务。要完成这一历史任务，必须不断推进教育创新，创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。新课改全面展开，推进素质教育的关键在教师。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师需要有创新意识、创新精神、创新能力，才能培养学生的创新意识和社会实践能力。新课改倡导自主学习，实现〃主导〃与〃主体〃关系的平衡，给学生足够的自主空间和足够的活动机

3、会，使学生成为学习的主人，从而有效地唤醒学生沉睡的潜能，激活学生封存的记忆，开启他们幽闭的心智，放飞他们囚禁的情绪，使学习活动带给学生理智的挑战，心智的拓展，心灵的放飞,使学生得到自由、健康、充分和全面的发展。自主学习就是建立在自我意识发展基础上的〃能学〃，建立在学生具有学习内在动机上的〃想学〃，建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的〃会学〃，建立在意志努力基础上的〃坚持学〃。新课改中合作学习强调学生的主体参与，强调同学之间的相互合作，以要求人人都能进步为教学宗旨，倡导人人为我、我为人人的学习理念。因此，合作学

4、习不仅能够满足学生学习和交往的需要，更有助于形成学生学习和交往的技能，促进学生学习能力和生活能力的发展。合作学习体现了教育的教育功能、发展功能和时代意义。新课改强调学生学习方式要从接受式学习向探究性学习转变，这一要求不仅是消除接受式学习的学习弊端，而且对培养学生的探索精神和创造能力具有重大的现实意义。探究性学习在内容上注重联系社会生活实际和学生的生活实际，联系自然、社会发展的实际问题，特别关注人类生存、社会经济发展、科学技术发展的问题。探究性学习的内容开放到现实生活中的事件、现象和情境中，不再局限于书本知识。由

5、于学习内容辐射到社会生活的各个领域，这就促使学生走出书本和课堂，走向社会，利用图书馆、网络，采用调查访问、实地考察等手段最大限度地搜集资料，把课内与课外、学校与社会有机地联系起来。耍允许学生按各自的能力和所掌握的资料以及各自的思维方式得出不同的结论，不求结论的唯一性和标准化。探究性学习不以掌握系统知识为主要目的，它鼓励学生大胆质疑，进行多向思维，从多角度、多层面更全面地运用所学知识去对新情况作出价值判断，其结果不是现有知识的积累，而是在深刻的求知体验中不断地培养口己的创新精神，不断地提高口己的创造能力。在高中思

6、想政治课教学屮，教师要激发学牛兴趣，就要在勤于积累素材的基础上，巧丁设计问题情境，善于驾驭语言技巧，将引人入胜的寓言、脍炙人口的诗歌、言简意赅的歇后语、幽默省人的漫画等融入到教学过程中，让学生每上一节课都有新的感觉、新的体验，从而保持浓厚的学习兴趣，保持活跃的思维状态，并产生强烈的求知欲望和萌动的创造意识。教师只要充分发挥自己的知识和智慧，以新颖的方式引导，就一定能提高学生的兴趣，使学生迷恋于学习，迷恋于科学。教学环境与学生的学习有着必要的联系。这里的教学环境主要是指心理环境和周围环境。教学中教师是教学活动的组

7、织者和参与者，始终处于教学活动的中心位置。所以，只有教师可亲可敬，才能强有力地吸引学生并积极有效地影响学牛，激发学生的学习兴趣。教师的语言神情要对学生充满希望、鼓励。学生如果回答问题不正确，教师耍循循善诱，耐心帮助他们把问题弄通、弄懂，要尊重学生、信任学生，让学生有话敢说，有疑敢问，做到真理面前人人平等，鼓励学生和教师讨论问题，力求谍堂教学气氛民主、和谐，充满情趣。只有民主平等、融洽的新型师生关系，才能取得双方之间心灵的沟通，才能促进学生学习主动性、创造性的发挥。也只有在教学中建立师生之间完全平等、充满生气的课

8、堂气氛，学生才敢大胆质疑，才乐于与教师展开讨论，才会勇于探索，敢于创新，才能真正培养学生的创新精神和创新能力。新课改考评方法应从知识、能力、情感态度与价值观三个方面对学生进行全面的考试评价。首先要注意知识与能力的结合。克服片面强记资料观点的倾向，注意对学生综合能力的考查。注意开卷与闭卷的结合，减少闭卷的次数，改正规考试为随堂考查。可引导学生撰写小评论、调查报告等，让学生走出死记硬背的圈