[刘小兵:在需要转化的两端架设桥梁]桥梁架设视频.docx

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1、[刘小兵:在需要转化的两端架设桥梁]桥梁架设视频  记者采访南昌市青山湖区教研室主任刘小兵时,他说:“要培养学生数学转化思想,改变学生思维的一个方法,影响他对一些问题的看法,使学生受益终身。”刘小兵要教给学生转化的思想,自己更是一位转化思想的践行者,他所做的许许多多工作都是在需要转化的两端架设桥梁。课堂拼搏:在“学会”与“会教”之间架桥  刘小兵1982年从南昌师范毕业后被分配到唐山镇南镇小学教数学,从此与数学教学结下了不解之缘。初为人师。他下决心要在“课堂拼搏”中“学会教学”。为了上好每一堂课,他总是把从分析教材、研究学生、设计教案到课堂教学的调控、检测与反馈,这些看似常规的行为“

2、问题化”。把教学中的现象、疑难和困惑转化为问题来思考,来研究。在这样的不断思考和研究、不断积累和提升中,刘小兵仅用三年的时间,走完了“职初教师”需要五年的“成长时域”。  1985年春天,一堂公开课教学,让刘小兵脱颖而出。  那堂课的教学内容是五年级“分数除法应用题”。课是这样教的:以线段图为辅助,找量率对应关系。找乘除法的互逆规律;学生在“找”中发现,在发现中享受探究的乐趣。  一节课结束,教学任务完成得“水到渠成”。教室里响起掌声一片,听课的教师在为刘小兵的成功喝彩!  至今,原教研室副主任袁经老师只要提到那堂课,就津津乐道:“我听过不少公开课,小兵的课太棒了!他的课如行云流水,

3、不露半点人工斧凿的痕迹。尤其是巧设疑、解重点、破难点的功夫十分了得!”  刘小兵回忆起那堂课,也依然意气风发。他说:“那时,我二十刚出头,‘初生之犊不畏虎’哇!场面好大,有几百人听课;人越多劲越大,我感觉好像没有人一样。当时还没有多媒体,只有幻灯机,我自制了幻灯片。上课,我把每一个教学环节的运行落到实处。语言表达得干净利落,过程调控得大方自如,没想到有那么好的效果!”  其实,刘小兵当初的那节课就已显露了数学转化思想,辅助线段,把抽象转化为具象;互逆规律,把除法转化为乘法……  也就是这堂发轫之“课”。让刘小兵一发而不可收。这节课,后来代表青山湖区参加南昌市教学竞赛获得“一堂好课奖”

4、;1989年,刘小兵执教的“长方体的表面积”在南昌市“建国40周年青年教师优质课”评选活动中,荣膺一等奖。  在27年的教育生涯中,刘小兵先后被评为“南昌市首批学科带头人”“南昌市后备专家队伍人才库拔尖人才”“省首批学科带头人”“省首批学术骨干”“省优秀教研员”:出版专著《精讲精练》和与人合著《华罗庚金杯赛辅导教程》各一部,在《江西教育》《小学数学奥林匹克》等杂志发表论文近30篇。    教学指导:在“善教”与“乐学”之间架桥    1993年,全国青少年华罗庚金杯赛南昌市区选拔赛揭晓,南京路小学学生赵志光和易伟分别获一、二等奖,不久后,刘小兵带着作为南昌市选手代表的赵志光同学赴成都

5、参加全国决赛,捧回了一枚铜牌。这件事在青山湖区乃至南昌市引起了很大反响,它首次打破了代表南昌市小学生参加全国各类数学竞赛的种子选手都在东湖、西湖两区的格局。  刘小兵扎实高效的教学辅导,培养了一大批成绩优异的学生。1992年以来,他辅导学生参加全国奥林匹克数学竞赛,32名学生获一等奖,40多名学生获二等奖,150多名学生获三等奖:他辅导的120余名小学生考入南昌市外国语学校,10余名考入南昌市十中少年班。刘小兵也因此先后被授予省级优秀辅导教师和国家二级奥林匹克教练员称号,同时被青山湖区人民政府授予“科技拔尖人才”称号。  刘小兵教学辅导创下如此佳绩。着实让人羡慕:他扎实高效的课堂教学

6、更是让人钦佩和赞叹,  看一看刘小兵“平行四边形面积”的教学。也许能够理解他的教学思想和他不懈追求的“善教乐学”境界。  刘小兵给出一个图形(长方形),学生很快用长方形求积公式算出面积;刘小兵又给出一个图形(平行四边形),抛出问题:面积怎么算?可不可以用求长方形面积的办法算出它的面积?  学生说,把平行四边形放到方格纸中比对,用剪刀剪、贴、割、补……学生在尝试用不同方法剪、贴、割、补,比对。  刘小兵问:“这样做有什么感受?有什么发现?”  “剪贴、比对,长方形和平行四边形的面积相等。”  “这样做是估算,不准确,也不方便。”  刘小兵又问:“你们还有什么发现?”  “从边上看,长方

7、形的窄边是平行四边形上的高。”  “从线上看……”  此时,刘小兵抓住新旧知识的链接点,已经不留痕迹地把新知转化成旧知,激起了学生的思维矛盾。有矛盾就产生需要,就产生探究的欲望。在接下来的后续课中,刘小兵用“你发现――你还发现――”这样的“习惯语”,引领学生自主探究,主动建构。学生始终处在愉悦的探究和享受成功的状态下学习。  这节课,刘小兵是站在一个思想的制高点上施教的。他把这节课看做改变学生的一种思维方法,培养数学转化思想的一个转折点,  在和刘小兵交谈

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