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《苏教版牛津小学英语一年级下1BUnit5Ontheroad教学设计附反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit5Ontheroad1、能听懂Isthis3…？并能根据实际情况作出回答。2、能运用Isthisa-?向他人询问和确认某件物品，并获得运用所学进行交际的能力，要求读音止确，语调自然。3、低年级学生的英语学习方法引导。1、培养学生的学习兴趣，能运用Isthisa-?向他人询问确认某件物品。2、培养学生的观察、辨别能力。课件、词语卡片、小黑板Drills.Readwordsfivetimes.Unit5Ontheroad——Isthatataxi?No,itisn't。/Yes,itis。A.greeting继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语，例如Cla
2、ssbegins,Standup,Sitdown,please.Hello,boysandgirls.并且做出相应的反应。B.FreetalkT：Classbegings.SI:Standup.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,Missandgirls.T:Hi,What'syourname?S:Hello,mynameis….T：Howareyou?SI:I'mfine,thankyou.T:Nicetomeetyou.SI:Nicetomeetyou,too.开起小火车，一个接一个和后而的小朋友打招呼。C、Presentation（1）复习句
3、式：That?saruler.It'sverynew.（带领学生复习以前学过的和本课有联系的单词、句型。）（2）T:（课前准备一只书包，并在里面放一支钢笔）Lookatthisschoolbag.Whatysinit?Pleasetouchandguess.Youcansay“Isthisa…？”S:（学生用手摸摸书包中的东西，然后猜）Isthisa…？T:Yes,itis.It'sapen./No,itisn't.（如果第一位学生没有猜对，就请下一位）T：（书包中放一俩玩具出租车）Nowwhatrsinmyschoolbag?Pleasetouchandguess・S:
4、Tsthisa•••?T:No,itisiVt.It'sataxi.（学生没学过taxi,所以猜错的几率辉比较高。）T：（教师再指着讲台上的一辆玩具出租车）Isthatataxi,too?S:yes,itis.教Tsthata•••?D>Learntosay教师在教学对话时，应先引导学生仔细观察图片，理解所学句子的用途。T：Look!Isthatataxi?Nowlet'slistentothetape.Ss:（听两遍课文对话）T：Tsthatataxi?Ss:No,itisn't.T:Oh,it'sacar.Nowlet'sreadafterthetape.E、Prac
5、tise1）设计Helen准备出去游玩的情境。她准备了一些水果，让学生猜猜是哪些水果。2）将讲台布置成一个文具柜台，摆好各类文具，然后引导学生对看的不太清楚的文具进行询问。F、Assignhomework（1）听录音，进行对话。（2）鼓励学有余力的学生学习用语。Unit5Ontheroad1、能听懂Isthat8…？并能根据实际情况作出回答。2、能运用Isthata-?向他人询问和确认某件物品，并获得运用所学进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。3＞能听懂、会说abus,acar,ataxi和abike四个单词,发音准确。4、能听懂、会说、会读字母Ii,Jj和Kk。1＞
6、能听懂、会说abus,acar,ataxi和abike四个单词，发音准确。2、能听懂、会说、会读字母Ii,Jj和Kk°课件、词语卡片、小黑板Drills.Readwordsfivetimes.Unit5Ontheroad—Tsthatabus/acar/ataxi/abike?—No,itisn't。/Yes,itis。IiJjKkA.greeting(Theteacherstandsatthedoorandgreetsthestudentsastheycomeinthedoor.)T:Hello.Hi.(Theteacherstandsinfrontoftheclass
7、andgreetsal1thestudentsagainandpromptsthemtoanswer.)T:hello.Ss:Ilello>继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语，例如Classbegins,Standup,Sitdown,please.Hello,boysandgirls.并且做出相应的反应。B、FreetalkT：Classbegings.SI:Standup.T:Ilello,boysandgirls.Ss:Hello,Missandgirls.(Theteacherlooksatindivid
