創造力研究的新領域-合作創造力.doc

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1、創造力研究的新領域:合作創造力摘要：創造力研究已經從重視個體創造力逐漸走向重視具有復雜互動功能的合作創造力。本文首先論述瞭合作創造力研究的產生及特點。然後總結瞭合作創造領域目前研究的主要問題，如個體與群體同一性、個體與群體動機以及有助於創造的個體及環境因素，並指出合作創造力研究領域需要解決的問題，認為應在重視合作創造過程與機制研究的基礎上，建構系統的合作創造力理論，同時註重研究合作創造力的支持環境與支持技術，並且發展出合作創造力的評估體系關鍵詞：合作創造力；群體同一性；聯合動機；合作環境；合作支持技術分類號:B844；B849：C931前言創造力的

2、杜會心理研究是從社會文化理論研究中分化而來的，並在近期的創造社會心理研究中占有一席之地(John-Steiner,2000)。創造力的社會研究發現，很多創造行為是發生在合作情境中的。而且隨著學科的發展。做出創造性成就所需要的知識、技能及經驗背景越來越復雜，個體很難同時具備,以至於Bennis和Biederman(1997:指出；"個體問題解決這一孤獨的騎兵已經死去”。因此，20世紀80年代開始出現瞭對合作創造力的理論研究，90年代逐漸開始大量出現。研究者越來越明確地意識到創造力不僅是個體的產物。更是個體的聯合與這種認識形成鮮明對比的是，迄今為止合作

3、創造力的研究依然處於創造力研究領域的邊緣。近期出版的關於創造力研究的綜合性論著(stemberg&Kaufman,2002)對創造力進行瞭詳細的分類，並概述瞭研究方法，但其分析中卻沒有包含合作創造力。這可能是由於研究者沒有將“合作”一詞作為獨立的學術術語來使用，而是僅將其作為“創造力”的修飾語。通過瞭解合作創造力的過程與結果，人們會發現，合作創造力不是個體創造力的簡單相加或合並，而是個體間有機聯系、相互作用的結果。合作創造的結果不僅產生創造性產品，對個體同一性、群體動機以及群體氣氛都具有獨特作用。因此，有必要將合作創造力作為創造力發展的重要領域加以

4、研究2合作創造力簡介2.1合作創造力研究的產生早期的創造力研究傾向於采用極端的個體特征觀點，但是自上世紀70年代早期，有越來越多的心理學傢開始註意到社會情境的重要性。Simonton認為“創造力即使不是全部也大部分屬於社會文化現象”，並且在很早之前就將有關社會情境研究做瞭劃分。認為社會情境可分為人際間環境、規范環境和社會與文化環境三個部分(simonton,1976)。Amabi1e更是著力研究社會環境對創造力的影響，於1983年出版瞭《創造力的社會心理學》一書。她認為，社會心理學必須通過定義那些影響創造力的環境變量來挖掘產生創造的根源(Amabi

5、le,1996)oCsikszentmihalyi提出瞭創造力的系統觀，將創造力作為一種社會現象來看待，認為在回答“創造力在何處”這一問題時，不能孤立地去考慮個人以及個人的工作，創造力是社會、文化與個人相互作用而產生的現象(csikszentmihalyi,1988)o創造力的社會心理學研究為合作創造力的提出提供瞭理論背景20世紀80年代，團體創造力的興起為創造心理學研究提供瞭新的熱點和方向，具體表現在對團體創造力理論的探索和測評工具的開發等方面(鄧雪梅,2005)o團體創造力研究的日益興盛,開闊瞭解釋創造力本質的新視野，扭轉瞭將創造力作為個體現象

6、的局面。同時也為合作創造力的研究提供瞭直接基礎團體創造力主要研究頭腦風暴、教育社團中的小組動力因素以及小組訓練程序。它將創造力理解為討論問題時的互相啟發，屬於早期的合作創造形式。雖然團體創造力和合作創造力都有別於個體創造力，但是他們之間是存在區別的首先，研究對象不同。體作為研究對象，研究團體規范、性質、規模等對創造的影響；合作創造力則以合作成員的相互作用過程及結果作為研究對象其次，研究重點不同。團體創造力主要研究團體活動方式及其對創造結果的影響，更註重對團體氣氛以及團體成員特征的研究。而合作創造力的研究不僅關註團體合作結果，還關註個體間合作的形式，

7、尤其關註合作創造過程中合作者的微觀心理感受及心理意義。研究者認為，合作創造不僅是認知過程，而且還是充滿感情並具有個人價值的過程，他們更註重個體間的互動過程及效果，關註參與互動的個體在合作中的發展。例如，能力互補帶來的價值感，互相啟發後的心理愉悅感等再次，相對於團體創造力，合作創造研究的范圍和領域也更加豐富，除瞭研究一般意義上的體之外，還包括不同規模和各種形式的合作(Kurtzberg&Amabile,2000；Pearsall,Ellis,&Evans,2008)。從合作的規模及合作方式上說，合作創造力的形式有隊合作創造力(sarrniento&S

8、tahl,2008)、實驗室合作創造力fPaulus,Larey,&Dzindolet,2001)、夫妻合作創造力(Gei