苏州市金阊区实验小学2008—2009学年度第二.doc

苏州市金阊区实验小学2008—2009学年度第二.doc

ID:57772420

大小:54.00 KB

页数:9页

时间:2020-03-27

苏州市金阊区实验小学2008—2009学年度第二.doc_第1页
苏州市金阊区实验小学2008—2009学年度第二.doc_第2页
苏州市金阊区实验小学2008—2009学年度第二.doc_第3页
苏州市金阊区实验小学2008—2009学年度第二.doc_第4页
苏州市金阊区实验小学2008—2009学年度第二.doc_第5页
资源描述:

《苏州市金阊区实验小学2008—2009学年度第二.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、苏州市金阊区实验小学2008—2009学年度第二学期教导处工作计划2008年9月【指导思想】深入贯彻落实党的十七大精神,结合区教研室工作意见及我校实际情况,以加强学校文化建设为主线,以全面提高教育教学质量为重点,深入进行教育教学研究,加快课改进程,全面提高教育教学水平,不断提升学校形象,争创和谐校园。【主要工作】一、强化质量意识,把好质量关口。继续贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》、《义务教育课程设置实验方案》和《江苏省基础教育课程改革实施意见》,严格执行课程计划,上足开齐各门学科。认真执行金阊区教学工作会

2、议精神,继续实施教学质量工程,以“班班都有高质量,科科都有高质量”为目标,全面提高学生素质,追求稳定的高质量。各率全面达标,入学率、巩固率100%,各学科各年级合格率98%以上,体锻达标率95%以上,近视率12%以下,大力提高各学科的优秀率。(一)提高学科教学质量。“质量是生命线。”所有教师都要有本学科的质量意识,全面提高对所教学科的质量要求,使学生的素质得到全面发展。1.语文教师要认真解读新课标,切实转变观念,牢牢把握课堂教学的主阵地,努力探索适合学生个体学习特点的学习方式,注重学生语文课外知识的积累,努力做到

3、课堂学习与课外学习双赢。语文作业的设计要多动脑筋,做到精、活、实,即作业少而精,避免机械无效劳动;作业设计灵活多变,做到基础与能力都得到训练;作业设计有实效。语文教师要注重学生书写习惯的培养,努力使每一位学生都能写一手好字,认真参加二年级铅笔字比赛。语文教师还要注重学生课外阅读能力的培养,特别是阅读兴趣的培养,逐步养成好读书,会读书的习惯,积极参与区阅读之星、书香班级的评比。2.数学教师要据新课标精神,充分发挥创造性,合理地利用教材,充分地挖掘教学资源,切合学生的生活实际和年龄特征,做到教学要创新,留给学生探究的

4、空间和发展的机会,内容要生活化,让学生理解数学的形成和价值,题目要开放性,让学生有探索和合作的机会,评价要鼓励性,让学生增强主动性和享受到成功的喜悦。教师在教好教材的同时,要渗透数学的思维训练,结合《小学生数学报》的相关内容,增强数学思想,提高数学能力。本学期,数学教师要着重进行计算教学研讨,提高计算教学时效,提高学生的计算能力。3.英语教师要开展新课标背景下的英语课堂教学研究,紧密加强课堂教学效益研究与质量管理研究。充分发挥教师的积极性和创造性,采用形式多样的手段,为学生创设英语学习的良好氛围,激发学生学习英语

5、的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使他们建立学习英语的自性心,营造良好的学习英语的氛围。本学期继续引进外教指导英语教学工作,努力提高英语教师的口语表达能力和教学创新手段,同时培养学生良好的语言交流习惯,大胆说英语,说流利的英语。4.艺术教师要抓住大力发展学生艺术特长,抓好兴趣活动的开展,加强学校艺术社团的建设,定计划、定时间、定教师、定地点、定目标。艺术教师鼓励、辅导学生积极参加各级各类考级,为学校积累一批艺术人才,音乐教师和美术教师要超额完成学校制定的常规艺术任务,认真完成区布置的各项任务。5.要大力开展阳光

6、体育运动,在活动中贯彻校训中“勇”的信念,探索课间大活动的新思路、新途径,掀起热爱体育的新高潮。贯彻体质健康标准,树立健康第一的观念,坚持体育教学与体育竞赛协调同步的发展,争创健康促进学校。体育教师要带领学生认真学习第三套全国中小学广播体操,组织好集体舞比赛和校际运动会,加强体育项目的训练研究,抓好田径、篮球、乒乓三支队伍的训练工作,力争区田径对抗赛团体第一,市小学生男蓝比赛第一,市田径比赛中完成签约指标,市乒乓比赛获团体第一。6.要狠抓科技特色教育,执教科学学科的老师要不断提高自己的科技素养,利用自己的专长优势

7、,开展有特色的科技兴趣活动,培养具有科技特长的苗子,积极参加“金钥匙”竞赛和科技创新大赛,争取取得好成绩。(二)建立质量监控体系。1.建立质量监控体系。教学质量的监控,是教导处的重点工作之一,也是学校的中心工作之一。本学期,我校拟成立教学质量监控机构,校长任组长,副校长任副组长,教导处具体操作,各教研组、年级组协助监控,形成校长室、教导处、教研组(年级组)三位一体的质量监控体系,多层面对学校教育教学质量实施监控。2.加大质量检测力度。(1)单项竞赛:本学期,教导处将在认真学习区级质量监控体系的基础上,建立并逐步完

8、善各年级各学科的质量达标节点(见下表)。各年级各学科教师结合考点,认真组织教学,逐级把好单项教学的质量关。本学期继续由年级部主任组织各学科的单项竞赛,由教研组长把好命题关及阅卷关,协调获奖比例,下发智育特长生证书,上报获奖名单。教导处结合区单项抽测内容,将把好一年级拼音验收(第9周)、三年级解决实际问题(第13周)、五年级阅读理解(第9周)的单项竞赛关。拟先进行期初调研,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。