运动会后的反思.doc

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1、运动会后的反思第十届秋季运动会后的n点反思前言：第十届秋季运动会在大伙的忙忙碌碌、身心疲惫屮落下了帷幕，在感叹、庆幸又一件大事还算顺利完成的时候，总感觉还有不少事情与设想有差距。每年都想把新一届的运动会办的更完美、更和谐、更无可挑剔，但总归未能如愿。虽说分两校区开运动会这只是第二次，这也是我们南街体育组在我这个很不成熟、领导能力还很欠缺的教研组长带领下举办的第二次运动会，但我不希望这是我们没有做好的理由。有些是未意料到的，有些是在预料之中的。希望通过总结反思，为下届运动会的改进提供一些帮助。一、报名方而出现的问题1•“手写稿与电子

2、稿一致性问题在报名方面已经从原来的“单纯手写稿”改为“手写稿加电子稿”的方式，减少了打名单的麻烦，但述是岀现了“电子报名表与手写报名表”不一致的情况，造成号码编排的吋候麻烦、增加了秩序册编排的工作量。2•报名积极性问题我们发现初一年级各班报名比较积极踊跃，但一到初三年级的班级尤其是一些对体育重视程度不高的班级经常出现“报名拖拉、名额报不满、随便报个人充数、不是最好成绩的人报这个项目“等现象。折射出的主要问题：体育运动在学校、在年级、班级活动屮的地位，是走个形式还是作为一个学校、班级文化建设的重要组成部分？不少老师没有搞清楚或者说意

3、识没有转变过来。老师尤其是班主任老师对待事情的态度决定着学生的奋斗选择。二、秩序册编排屮出现问题1.我们现在采取多年来传统落后的手工编排，与其他学校采用付费的软件编排相比工作量大点无所谓，主要是大家分工协作做好自己的那一部分，尽量不出现湼错。校对时大家信心满满，但还是出现了一些错误，虽然很少，但还是反映了我们体育教师的工作责任心问题。2.—本秩序册的出炉需耍多部门的协作，最主要的是校长室、德育处、体育组等。在这其中感谢校长室、徳育处，尤其是校长室朱晖副校长的大力协调与支持。很多时候我这个体育教研组长感到“话语权”信心不足，体育教研

4、组长分配下去的任务感到不能很好的执行完成，虽说感到自己组织协调能力不足，但还是对一些人的“不是领导安排的我不做”的思想心有余悸，所以很多事情劳烦校校长室协助解决了。折射出的问题：体育组是一个大家庭，相互协作必不可少，遇事不能推来推去，工作更要负责，出错误难免，尽可能细心；大胆开展工作，不瞻前顾后，加强我这个教研组长的组织协调领导能力。三、秩序册发下去后出现的问题为了学生及时了解运动会各场地路线、自己所报项目的比赛时间、发现秩序册编排时可能出现的错误，我们在比赛一周前就尽快将秩序册下发到班级要求各班进行了解与核对。但许多班级讲秩序册

5、拿去后就交班主任那里“睡大觉”，班主任也不召集学生学习，有的班级学生竟然在比赛当天还不知道早应该了解的进退场路线、所报项冃比赛时间、编排错误等。因为在比赛当天还有不少学生过来问我有关进退场、比赛等事情，当然还有过来报告编排错误的，我很诧异。折射出的问题：一点都没把运动会作为一件正规的事情来对待，至少我觉得没认真对待。初一的学生不知道切可弱弱的给点原谅,参加了三年的初三学生不知道秩序册拿去的冃的实在无可救药，我觉得这不是学生的错，可气的是谁不用多说。四、比赛中出现的问题1•学生体育竞赛知识匮乏。短距离跑要求学生“蹲踞式”起跑，可大多

6、数学生说不会；跑串道的也不少；超越时内道犯规抄近路的也有；接力时怎么接棒？接力区问题搞不清楚。折射出的问题：我们体育教师的体育课堂竞赛知识传授太少；尤其是结合本校运动会特色、场地情况的竞赛规则介绍需要加强。2•比赛运动着装的问题。在整个运动会屮天气不错，温度应该在20几度，不冷，但很少看到穿背心短裤比赛的，80%以上的学生穿外套参加比赛，实在难过。比赛吋，偶有儿个校田径队的穿背心短裤比赛成为唯一的一道风景，我多么希望这是一种常态。我不知道什么时候这越来越开放的年青一代保守的不敢穿背心短裤比赛。体育老师要求过，但做到很少，为什么？？

7、？我不知道下次是不是应该规定“不着背心短裤不能参加比赛才可以”？折射出的问题：体育运动习惯的培养不够。1.运动会裁判问题。（1）裁判安排问题。30个班级的运动会的召开裁判的需求量较大，这就要求不少非体育老师承担裁判工作。“避重就轻、能休息就不做”可以理解，但不可能谁都能休息，而且本次运动会基本上每个老师都承担了裁判等工作。其实运动场上许多最苦、累的工作都是体育老师、总务处老师在承担，我不知道在我们看起来很轻松的一个裁判工作为什么被一些老师说的那么累？！一个简单的甚至不需要做什么的“终点裁判员”、一个2天时间就花“1个小时坐那里数数

8、跳绳个数”的裁判工作等“为什么都怨言的感觉给他安排了最苦最累的活”？还有一些老师裁判责任心不够，好像与他无关，裁判时不能准时到位，虽然大部分老师裁判还算不错出色完成了任务，但个别问题也反映了我们工作中需要改进的地方。折射出的问题：不少老师的协作意识