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时间:2020-03-26
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1、职业技术学院教师授课教案20/20学年第学期课程机械基础章节课题第十二章带传动与链传动第2节链传动授课方法讲授所需教具多媒体课件授课时间月日节月日节月日节月日节授课班级目的要求1.了解链传动的类型与特点。2.了解滚子链与链轮的结构。3.知道链传动的运动特性。4.掌握链传动使用与维护的基本知识。旧知复习1.带传动的类型与应用。2.V带的结构与标准。3.V带传动的设计。4.带传动的安装、张紧与维护。重点难点链传动的运动特性。教学过程旧知复习5分钟第2节链传动30分钟课堂练习5分钟小结5分钟课后作业教学后记任课教师教研室主任年月日职业技术学院授课教案附页第2
2、页教学内容旧知复习:1.带传动的类型与应用。2.V带的结构与标准。3.V带传动的设计。4.带传动的安装、张紧与维护。讲授新课:第十二章带传动与链传动第2节链传动一、链传动的主要类型与特点链传动由主动链轮、链条和从动链轮组成。1.链传动的类型链传动按照用途分为四大类型(1)传动链传递运动和动力。应用于一般的机械传动。(2)输送链输送货物。应用于各种输送装置和机械化装卸设备,如自动扶梯、自动生产线的运输带。(3)起重链应用于起重机械的牵引或提升重物。2.链传动的主要特点与带传动相比较,链传动具有以下特点:(1)链传动的平均传动比准确,没有弹性滑动和打滑;(
3、2)承载的能力较大,传动效率较高。适合于低速重载的传动;(3)由钢材制成的链节能在高温、水或油等恶劣的条件下工作;(4)高速运动时噪声较大,磨损后容易发生脱链。二、滚子链与链轮的结构1.滚子链的结构单排滚子链由内链板、外链板、销轴、套筒、滚子组成。内外链节之间、滚子与套筒之间为间隙配合,可相对转动,使链条与链轮齿啮合时形成滚动摩擦,以减轻磨损。其余零件为过盈配合。链板做成8字形,使链板各截面的强度大致相等,并减小链条的质量。2.链轮的结构任课教师教研室主任年月日(1)齿数z链轮上的齿数。(2)节距p两相邻链节铰链中心的距离称为节距。(3)分度圆d链条与
4、链轮啮合时,链条的销轴的轴心连线所在的圆,称为分度圆。(4)齿顶圆da齿顶所在的圆称为齿顶圆。(5)齿根圆df与齿槽底相切的圆称为齿顶圆。三、链传动的运动特性1.平均链速与平均传动比链轮的平均速度为 (2-12)链传动的平均传动比为i==(2-13)结论:链传动的平均传动比为定值。2.瞬时链速与瞬时传动比链传动就像两个多边形传动,虽然主动轮的角速度为常数,但是多边形边长上的各点到圆心的距离不相等的,所以边长上的每一个点的速度也是不相等的,随着转角的变化而变化,这称为多边形效应。链轮的齿数越少,多边形效应越明显,传动越不平稳。所以在传动
5、比不变的情况下,应尽可能地增加小链轮的齿数z1,以减小多边形效应,使传动平稳。注意:小链轮的齿数z1越多,传动越平稳,但是链节距就越小,传递的功率将受到限制。所以需要综合地全面考虑后,再决定齿数。四、链传动的使用与维护1.链传动的布置(1)两链轮应安装在同一个水平面内。(2)主动链轮的转向应使传动的紧边在上,松边在下。2.链传动的安装(1)链传动的垂度任课教师教研室主任年月日链传动必须留出适当的垂度,一般推荐垂度f=(0.01~0.02)a,a为两轮的中心距。(2)链传动的张紧链传动的张紧采用调整中心距、缩短链长或安装张紧轮的方法。3.链传动的润滑(1
6、)润滑油的选择推荐使用全损耗系统润滑油,牌号为L-AN32、L-AN46、L-AN68。(2)润滑的方式链传动的润滑方式由链速和链号来确定。常用的润滑方式有人工润滑,每班一次;滴油润滑,每分钟5~20滴;油浴润滑,链条浸油深度6~12mm;飞溅润滑,链条速度3m/s,链条浸油深度12~25mm;喷油润滑,链条速度>8m/s场合。4.链传动的应用链传动的应用很广,例如常用车床主轴箱内变速齿轮变位的链传动。课堂练习小结:1.链传动的类型与特点。2.滚子链与链轮的结构。3.链传动的运动特性。4.链传动使用与维护的基本知识。任课教师教研室主任年月日
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