测量小灯泡的电功率、电与热、安全用电.doc

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时间:2020-03-26

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1、让更多的孩子得到更好的教育测量小灯泡的电功率一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数!学习目标:l加深对电功率的理解;l巩固电流表和电压表的操作技能;l通过测量,体验额定功率和实际功率的区别;l锻炼根据测量公式P=IU设计实验方法的能力;l体验电流的热效应及其影响,并了解电流的热效应与哪些因素有关;l探究焦耳定律,并能用它来解决实际问题;l了解电热的利用和防止。l知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系;l掌握家庭电路中电流过大的两个原因;l了解保险丝在家庭电路中的作用。重

2、点难点:l重点:通过测量,体验额定功率和实际功率的区别;l电流的热效应;焦耳定律及其应用;电热的计算。l家庭电路中电流过大的原因;安全用电常识。l难点:锻炼根据测量公式(P=IU)设计实验方法的能力;l焦耳定律的理解;增大与减小电热功率的措施;l保险丝的作用及保险丝的选择。学习策略:l紧密结合实验,尝试举一反三,切实学透这个实验。二、学习与应用“凡事预则立,不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。我们要在预习的基础上,认真听讲,做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记。知识要点——预习和课堂学习认真阅

3、读、理解教材,尝试把下列知识要点内容补充完整,带着自己预习的疑惑认真听课学习。请在虚线部分填写预习内容,在实线部分填写课堂学习内容。课堂笔记或者其它补充填在右栏。详细内容,请学习网校资源,ID:#tbjx5#24611925让更多的孩子得到更好的教育25让更多的孩子得到更好的教育知识点一:测量小灯泡的电功率实验目的:(1)学会用表、表测定小灯泡的功率;(2)会测量小灯泡额定功率和实际功率。实验原理:测出小灯泡的电压和电流,利用公式计算求得电功率。实验器材:电源、、、滑动变阻器、开关、小灯泡、灯座、导线等。实验电路图

4、及表格:电路图:次数电压U/V电流I/A功率P/W发光情况123实验步骤:(1)实验前准备:检查仪器是否齐全,规格是否合乎要求,查看小灯泡的额定电压;(2)按电路图连电路,查无误,,进行实验;(3)调节,使电压表示数为,记录电流表示数;(4)调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压等于1.2,记下电压表、电流表的示数,并观察小灯泡发光情况;(5)调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压小于,记下电压表,电流表的示数,并观察小灯泡发光情况;(6)断开开关,计算电功率值填入表格。数据分析,总结结论:(1)分析数据知,实际功率随实际改变

5、而改变;(2)灯泡的亮度了取决于灯泡的实际,实际越大灯泡越亮。注意事项:25让更多的孩子得到更好的教育(1)仪器选择:①电源:电源电压应于小灯泡的额定电压。例如:,至少要选择节干电池串联作电源,学生电源选择V的电源。②电压表的量程应于,电流表的量程应于灯泡正常的工作电流;在被测电压、电流不超电压表、电流表量程的情况下,应尽可能选用量程;例如的小灯泡电压表量程选0—V,电流表选0—A的量程。③滑动变阻器的允许通过最大电流要于灯泡的正常工作电流,而其最大阻值应与灯泡的电阻差不多,以便调节效果明显。(2)连电路时注意事项

6、:同伏安法测电阻。知识点二:利用电能表和钟表测量家用电器的功率(一)原理:(二)仪器:电能表、钟表、家用电器。(三)测量的物理量:电能表表盘的转数,时间。(四)实验步骤:要测某家用电器的功率,可只让其工作,其他用电器关闭,观察记录电能表表盘转数,同时记下钟表的时间值,再计算出功率。(五)计算方法:例:电能表的参数3000R/kW·h,记录的转数为n转,时间为t(s),则t秒消耗的电能:电功率:注意事项:(1)明确电能表参数的物理意义;(2)被测的电器一定要单独工作;(3)单位的对应关系。知识点三:电流的热效应(一)

7、定义:电流通过导体时电能转化成,这个现象叫做电流的热效应。(二)影响电流的热效应的大小的因素:导体通电时,产生热效应的多少与的大小、的大小和有关。越长,25让更多的孩子得到更好的教育越大,越大,产生的热量越多。知识点四:焦耳定律(一)内容:电流通过导体产生的热量跟  成正比,跟成正比,       成正比的这个规律叫焦耳定律。(二)公式:Q=。(三)焦耳定律的另外两个表达式:  、  (1)从公式我们能看出,电流通过导体产生的热量受的影响最大。(2)在应用焦耳定律的表达式来解决问题时,应该根据具体情况进行分析选用,

8、例如,当几个导体串联起来时,由于通过导体的相等,通电也相等,应用表达式Q=分析,此时导体产生的热量与成正比;当几个导体并联起来时,由于加在导体两端的相等,通电也相等,应用表达式Q=分析,此时,导体产生的热量与成反比。(3)几个公式的比较应用公式电功电功率焦耳定律适用范围基本公式W=   P=  Q=   普遍适用导出公式   、      、        

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