品德教育工作计划大纲.pdf

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1、2010至2011年度品德教育工作計劃大綱1.主旨1.1推行訓輔合一政策，以愛心、關心輔導學生快樂地成長。1.2培養學生正確的人生觀，能夠做到「樂、善、勇、敢」，積極向上。1.3培養學生良好的品格，發展「德、智、體、群、美」五育。1.4教導學生注重紀律、遵守學生規則，養成自律的精神。1.5協助學生認識自我，確立目標，積極向上。1.6教導學生勇於面對各種困難，並懂得尋求支援。1.7培養學生愛己及人，樂於助人的精神。2.學校現時狀況2.1有利因素2.1.1校方極力支持訓輔組所推行之各項計劃，令工作進行順利。2.1.2訓輔小組定期開會檢討工作得失，有助加

2、強訓輔效率。另設有危機處理小組及制定危處理程序及工作指引，關注學生情緒及各方面問題。機。2.1.3校方訂立明確的獎懲制度，令學生知規明理，積極向上，培養良好品德。2.1.4老師在週會主講月訓，宣揚品德觀念。2.1.5週會設有訓輔時間，檢討學生的品德表現。2.1.6老師每月填交學生獎懲月報表、選舉「服務之星」、「禮貌之星」，老師有機會檢視學生表現，令老師更了解學生。2.1.7設立德育壁報板展示月訓德育綱目，又在本校網頁及學生手冊展示每週金句，對學生的品德培養有一定幫助。2.1.8本校教師富教學經驗，對教學有熱誠及對學生有愛心。2.1.9本校與社區組織

3、緊密聯繫，在教育學生時得到更多支援。2.1.10每年舉行家長日及家長教育活動，讓家長更了解學校運作及教育學生的要訣。2.1.11服務生定期訓練，確保良好的服務質素。2.1.12實施自行上課室措施，學生有更多上課時間，又能藉此機會學習自律、謙讓及禮貌。2.1.13全年舉辦清潔和秩序比賽，鼓勵學生注重清潔及遵守秩序。2.1.14本校校風良好，學生的品德大致不算複雜，尚能受教。2.1.15校方常鼓勵學生積極參與各類校外比賽、社區服務工作及接受外界社團機構的邀請作表演，使學生朝向更高目標邁進，以實踐公民教育。2.1.16安排「學校活動巡禮」，在本校網頁展示

4、學生活動表現，增加學生對學校的歸屬感及提昇其自尊感。2.1.17校方聘請學生事務教師助理，協助照顧學生及推行各項德育活動。2.1.18大部分學生家長十分信任老師，且常與老師聯絡，了解子女在校情況2.1.19本校不斷增加各項設備及改善環境，令學生有充足活動空間及配套。2.1.20本區設有訓導教師座談會，共同探討訓輔工作，防犯未然。2.1.21實施將功抵過措施，讓學生有改過自新的機會。2.2不利因素2.2.1校務繁瑣，減少老師輔導學生時間。2.2.2課程緊迫，老師與學生溝通的機會亦相對缺乏。2.2.3部分學生欠自律能力。2.2.4部分家長因工作關係，對

5、子女管教未足。2.2.5部分新來港家長及學生，需要適應香港的生活方式及教育制度。2.2.6學生活動項目繁多，令部分適合出任服務生的學生難以出任。P.183.本年度工作目標3.1建立校園的關愛文化3.2採用訓輔合一政策，老師教導學生時以情理兼備，亦剛亦柔。3.3訓練集隊及課室秩序，培養學生自律精神。3.4教導學生熱心公益，關懷別人，樂於服務。3.5培養學生有良好的禮貌品德。3.6培養學生的責任感。3.7推行健康生活教育。3.8推行國情教育。3.9教導學生遵守學生規則。3.10提高學生自尊感及注重五育均衡發展。3.11加強培訓風紀及服務生，提高服務效率

6、及資素。3.12推行各項獎懲計劃，鼓勵學生積極進取。3.13支援老師處理問題學生，如有需要,召開訓輔組會議,商討個案。3.14適當調配訓輔組的工作，如分組負責各項活動，整理訓輔資料等。3.15由學生輔導教師推行各類德育校本輔導活動。3.16加強學校與家長的合作、聯繫和溝通，共同輔助孩子成長。3.17與校外有關組織聯絡，安排德育講座及活動。3.18與警方聯絡，引入資源。3.19配合學校關注事項，舉辦相關活動。4.執行計劃及行事曆4.1訂立全年各月月訓4.2.1週會時由校長及老師向學生闡釋月訓內容。4.2.2設立德育壁報板展示月訓德育綱目。4.2服務生

7、培訓(風紀、清潔糾察、圖書館服務生、健康大使、愛心大使、環保大使、小老師、小農夫、學生義工、班長及清潔長)4.2.1定期舉行服務生聚會，加強培訓4.2.2經常性督導服務生工作表現：九月至七月4.2.3服務生宣誓就職禮：九月4.2.4服務生聯歡會：一月4.2.5服務生康樂日營：六/七月4.3常規訓育（遵守規則及禮貌）4.3.1新學期秩序訓練開學第一、二週，訓練及提醒學生排隊常規及日常禮貌。在課室張貼「做個有禮好學生」守則，提醒學生有禮守規。加強訓練學生上落樓梯的秩序。4.3.2訓輔主任因應需要訓示學生應有的基本守規行為。4.3.3老師透過班主任時間或

8、日常事例提醒學生應守的規則。4.3.4校長、主任及老師常作時事分析，加強學生注意自己應負的責任，提高學生的警覺性及應變能力