浅谈高校科技管理工作的创新.pdf

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1、2009年第l0期ScienceandTec科hn技olo管gy理M研an究agementResearch2009No．1O文童编号：1000—7695(2009)10—0234—02浅谈高校科技管理工作的创新潘露，赵鹏程(西华师范大学，四川南充637009)摘要：深刻分析当前科技管理工作创新的重大意义，阐述目前科技管理工作中存在的问题，探索并构建科技管理的新模式，以实现高校整体科研水平的提高，为国家社会经济发展服务。关键词：高校；科技管理；创新中图分类号：G311文献标识码：A高校的本质任务是知识创新，知识传播，是培养高素质为社会、经济的发展服务。但是据教育部有关资料的统计，人才_的摇篮和圣

2、地，也是开展科学研究的基地，科技工作是我国高校每年科技成果在6000项至8000项之间，但是真正促进高校发展的主要途径之一。目前，高校的科技管理的理实现成果转化与产业化的还不到1／10这种“重成果，轻转念、机制、信息化程度以及科研管理队伍都存在一些问题，化”的思想，导致科研成果产业化水平低，从而制约高校科严重制约了高校科技管理工作的开展。高校必须在科技管理研成果的社会效益，经济效益。过程中引入创新机制，才能实现科研事业的跨越式发展。我国大多数高校在科技管理实践过程中，知识产权意识普遍不强，保护制度也不够健全，没有建立起知识产权管理1高校科技管理创新的意义机构，这些都表明我国多数高校不重视知识管

3、理，所导致的1，1高校科技管理工作创新的必要性直接后果就是学校知识产权的流失，给高校和高校科研工作随着科技的发展，新学科的不断涌现，科技管理工作是带来巨大损失。在各个相关学科之问发展形成的一个相互渗透、影响、交叉(2)科技管理机制滞后。人才激励机制的滞后，导致高和促进的过程。高校作为知识创新活动的主要执行部门，正校科技管理人员的内在动力不足，是影响高校科技创新发展在我国科技、经济、社会发展中发挥越来越重要的作用。高的一个主要因素。高校科研做为科技的重要孵化器，在社会校的科技管理工作直接影响到科技发展和成果转化为生产力发展中起着重要的作用，要想取得高水平的科学研究成果，的速度和效率。不仅如此，科

4、技管理工作的创新也是加强学就需要提高广大科技工作者的积极性，但是在许多高校，这科建设、增强学术实力的根本措施；是培养、锻炼学科队伍，种积极性却受到了一定影响，进而影响了高校科技管理工作增强学校经济实力的主要途径。这就要求高校科技管理工作的进程。需要根据自身的特点，结合时代背景，提出有效的宏观调控科研成果评价机制的落后性，助长了科研成果管理的不和管理方法。在加快科技发展战略的转变过程中，有效的组规范性。目前，很多高校在实际操作中对科研成果评价仅仅织科技与学术活动，科技管理人员必须进行科技管理工作是将科研成果数量与学校经济效益相关指标相结合，而不是创新。上下结合的综合评估体系，严重忽略社会效益和经

5、济效益。1．2高校科技管理创新是市场经济发展的必然要求有的学校领导，更是按照一己之私，随意改变考核标准、考市场经济时代，占主导地位的生产要素不再是一般的劳核程序和考核方法，甚至随意改变考核结果，视考核为儿戏。动力和资本，而是知识。高校的科研不仅要有高精的基础研(3)信息化管理程度不高。我国高校基础设备、条件等究作为支撑，还需要面向市场和企业的应用性研究成果，这与外国相比差距较大，缺乏重大科研成果实力。发达国家对是产学研相结合的关键点。引导和组织高校内部的应用型研研究、开发和商品化资金投入一般是1：10：100的比例，而究机构作为市场的主体，认真分析，做好市场分析，掌握相我国却是1：0．5：10

6、0的比例，开发环节相对来说比较薄弱。关信息，针对实际情况提出意见和建议，进行良好沟通，从缺乏有效的投资制度，高校科技管理经费不足，也在一定程而实现资源的有效配置。新型科技管理要以市场为导向，加度上制约了高校科技管理信息化的速度。强与社会、企业的联系与合作，形成多层次，多渠道的联盟，同时，社会的13益复杂化，要求科技管理工作也日益综建立互惠互利共同发展的产学研合作机制。创新高校科技管合化，需要多方面理论与实践的共同合作，单个的高校科技理体系，促进科技创新与市场机制相结合的客观需要，使高管理实力和科技人才具有局限性，难以达到使用科技对象和校更好的为经济建设服务是目前一项长期而艰巨的任务。专业发展复

7、杂化的需要。我国许多高校虽然已经开始注意到I．3高校科技管理中存在的问题网络信息的应用，却仍然没有搭建起相应的科技管理信息化(1)管理理念陈旧。长期以来，高校科技管理机构基本平台。因此．不同地域或者学校信息沟通便存在一定的困难，上只是一个上传下达的行政性管理机构，还没有完全从计划这也是制约高校的科技管理工作联合化的重要原因。经济的影响中摆脱，具有相当程度上的机关官僚作风，缺乏(4)科技管理队伍素质