中部六省科技人才竞争力评价及其比较研究.pdf

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1、2012~0期s。i。。盏}{m。R。。。hdoi:10.3969/j.issn.1000—7695.2012.10.015中部六省科技人才竞争力评价及其比较研究朱安红,郭如良,高燕,孔维秀(1.江西农业大学经济贸易学院,江西南昌330045;2.江西省科学技术情报研究所,江西南昌330046)摘要:在参考大量文献及充分了解中部六省科技人才特点的基础上,构建包括科技环境引力、科技人才投入、科技人才效益及科技促进发展等4个模块在内的科技人才竞争力评价指标体系。结合指标体系特点,使用主成分分析法对中部六省在“十一五”期间的科技人才竞争力进行计量分析,并据此做出客观评价与比较

2、。关键词:中部六省;科技人才;竞争力;评价及比较中图分类号:17240文献标识码:A文章编号:1000—7695(2012)10-0066-06AssessmentandComparativeAnalysisonCentralSixProvincesTechnicalTalentsCompetitivenesZHUAnhong,GUORuliang,GAOYan,KONGWeixiu(1.JiangxiAgriculturalUniversity,Nanchang330045,China;2.JiangxiScience&TechnologyInformationIns

3、titute,Nanchang330046,China)Abstract:Basedonagreatquantityofliteratureandcharacteristicofcentral6provincestechnicaltalentscompetitiveness,thepaperconstructstheassessmentindexessystemoftechnicaltalentscompetitiveness,includingfourpans:attractiveforceofscienceandtechnologyconditions;inputo

4、fscienceandtechnologicaltalents;benefitoftechnicaltalents;develop—mentpromotedbyscienceandtechnology.Accordingtothefeaturesofindexessystem,usingprincipalcomponentanaly—sis,itconductsquantitativeanalysisofcentral6provincestechnicaltalentscompetitivenessduringEleventhFive—YearPlanandmakeso

5、bjectiveassessmentandcomparisonbasedonaboveanalysis.Keywords:technicaltalents;competitiveness;assessmentandcomparative中部地区是指位于中国内陆的山西、安徽、江以及促进发展等因素在社会经济生活中所显现的总西、河南、湖北及湖南等六个省份。2010年,这六体实力。因此,本文从科技环境引力、科技人才投个省份依靠全国10.80%的土地,承载着全国入、科技人才效益以及科技促进发展等4个方面构26.63%的人口,创造了全国20.74%的GDP。建中部六省科技人才竞争力

6、的指标体系。该体系中,因此,加快中部地区发展、实现中部地区崛起成为科技环境引力是指外部环境对聚集科技人才的影响实现中国东西融合、南北对接的客观需要,而这一程度,包括影响科技人才成长的行政部门服务水平、过程的实现关键依靠人才,尤其需要科技人才。基研究区域的经济发展水平和生活水平及工作条件于此,本文对中部六省在“十一五”期间的科技人等J。科技人才投入是指通过教育、培训、科研开才竞争力进行了实证分析,并对其进行比较,全面发等形成的有经济价值的知识、技能的人力资本,揭示科技人才竞争力的实际状况。最大限度发挥其潜能以提高劳动生产率、促进价值增长的社会活动。科技人才效益则是指科技人

7、才所1科技人才竞争力概述产生的经济效益和社会效益,能够反映未来科技创《人才蓝皮书:中国人才发展报告NO.3》指新的基础能力和发展潜力,是衡量一个地方科技发出:人才竞争力是一个国家或地区人才资源的数量、展水平与绩效的重要标志之一。科技促进发展是指质量、结构、比例、流动、环境等各类人才因素,对衡量一个地区经济社会发展主要指标的推动作用。在社会经济生活的竞争、搏杀和对抗中所显示的总4个模块下面又设置若干评价指标。体实力。据此定义,笔者认为科技人才竞争力是一个国家或地区科技人才的环境、投入、产出效益收稿日期:2011—08—25。收回日期:201

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