新媒体环境下的大学生思想政治教育研究.pdf

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1、摘要以网络媒体、手机媒体等为主要代表的新媒体自问世以来，依靠各种新技术手段支撑，实现了传播模式由传统向现代的转变，呈现出互动化、主动化、个性化以及移动化等新型传播特征，短时期内得以迅速发展。大学生作为使用新媒体技术最为广泛、活跃的群体之一，其生活、学习、交往方式不可避免地受到新媒体影响，发生了新的变化，而新媒体对大学生思想政治观念的影响表现出涵盖面更广、方式更为隐秘和效果更为直接的特点。高校中的新媒体既作为一种新载体负责传递各种信息，更作为一种大环境无时不刻作用于校园中的每个人。它给大学生思想政治教育带来新的契机，有利于促进大学生思想政治教育高效

2、化、社会化和民主化：有利于帮助教师转变教育理念、掌握新技术、进一步充实自身；有利于大学生社会意识、道德法制意识、民主意识等综合素质的提升。另一方面，新媒体增加了大学生思想政治教育的难度；使得少数教师理想信念有所淡化、业务水平凸显滞后、教育主体地位有所动摇；也使得部分大学生舆论日趋被同化、独立思考判断能力被消弱、沉溺于娱乐陷阱不可自拔。因此，研究新媒体环境下的大学生思想政治教育显得意义极为重大。新媒体环境下加强和改进大学生思想政治教育应坚持渗透、开放、法制和正面导向原则。首先，加强对大学生媒介素养能力的培养，发挥课堂教育的主渠道作用，提高大学生对传

3、播媒介影响的认识，提高大学生对媒介的批判与鉴赏能力以及创造与传播信息的能力；其次，要注重运用时兴新媒体技术如校园BBS、SNS、手机报等创新教育手段；再次，应紧跟新媒体发展步伐，加强师资队伍建设，加强教师理论知识学习、注重教师实践锻炼和开展对教师的技术培训。关键词思想政治教育，大学生，新媒体ABSTRACTByrelyingonvarioustechnicalsupports，thenewmedia，whichmainlyrepresentedbynetmediaandmobilemedia，haverealizedthetransformati

4、onofthecommunicationmodelsinceitsadventyearsago．Itshowsdifferentpropagationcharacteristicssuchasinteractive，proactive，personalized，portable，anditdevelopedrapidlyinashortterm．Meanwhile，asthebiggestfansofnewmediatechnologies，collegestudents’dailylifechangedalot，theirlearningand

5、communicationmodewasinevitablyaffectedbynewmedia．Theimpactswhichnewmediaworkoncollegestudents’ideologicalandpoliticalideasshowsfeaturesofwide—ranging，subtleandefficient．Nodoubtthenewmediaarenewinformationcarriersinourcampus，what’Smore，itkeepschangingeachindividualatuniversity

6、allthetime．Itbringsnewopportunitiesforcollegestudents’ideologicalandpoliticaleducation．Ontheonehand，itmakescollegestudents’ideologicalandpoliticaleducationmoreefficient，social，anddemocratize．Itwouldbegoodforeducatorstochangetheireducationalphilosophy，pushthemtolearnnewtechnol

7、ogiesandmakethemselvesmorequalified；itmighthelptoimproveeducatee’Soverallqualitysuchassocialconsciousness，moralideaanddemocraticconsciousness．Ontheotherhand，thenewmediapartlymakescollegestudents’ideologicalandpoliticaleducationfacemoredifficulty．Itloosesminorityeducator’Scomm

8、unistidealandbelief,anditisshakingtheeducators’mainbodypositioninedu