基于语料库的海事英语词串特征研究.pdf

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1、}0.、Jf分类号UDC密级基于语料库的海事英语词串特征研究指导教师邓耀臣学位授予单位王桂茹职称副教授大连海事大学申请学位级别硕士学科与专业外国语言学及应用语言学论文完成日期2011年6月答辩日期2011年6月25日答辩委员会主席■o,k>b、T、、啉一下~’'c~bACorpus-basedStudyontheFeaturesofLexicalBundlesinMaritimeEnglishAthesisSubmittedtoDalianMaritimeUniversityInpartialfu

2、lfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterofArtsbyWangGuiru(LinguisticsandAppliedLinguisticsinForeignLanguages)ThesisSupervisor:AssociateProfessorDengYaochenJune2011M4M5m3M6㈣趵m—●册Y囊,气辱≯钿大连海事大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明:本论文是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,

3、撰写成硕士学位论文==基王遭魁庄的盘蔓墓造翊皇挂征班窥::。除论文中已经注明引用的内容外,对论文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本论文中不包含任何未加明确注明的其他个人或集体已经公开发表或朱公开发表的成果。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名:兰超盘学位论文版权使用授权书本学位论文作者及指导教师完全了解大连海事大学有关保留、使用研究生学位论文的规定,即:大连海事大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大连海事大

4、学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。同意将本学位论文收录到《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》(中国学术期刊(光盘版)电子杂志社)、《中国学位论文全文数据库》(中国科学技术信息研究所)等数据库中,并以电子出版物形式出版发行和提供信息服务。保密的论文在解密后遵守此规定。本学位论文属于:保不本授权书。“0”、)论文作薯签名:王枉老导师签名日期:年月日q尽,m毒y}々中文摘要摘要词串(Lexicalbundle)是“由反复出现的

5、三个或更多单词组成的词语序列”(Biberela1.,2000),是英语语言中的结构和意义单位。词串在自然语言中高频出现,充分反映语域特点,因此是语言学习特别是专门用途英语学习所必须掌握的内容和学习材料。本研究以海事英语语料库为基础,采用计算机辅助语料库自动处理的方法,通过对比海事英语语料库和普通英语语料库探讨了海事英语中高频词串的使用特点。研究内容包括(1)海事英语中3-6字词串的总体分布情况和频率分布特点;(2)海事英语中高频四字词串在结构上和功能上的特点;(3)与普通英语相对比,海事英语中高

6、频四字词串的独特特点。结果表明:(1)海事英语中,词串大量同现,并且随着词串长度的增加,复现的频率变小。(2)大部分词串是不完整的结构单位,并且给定长度的短词串可以并入长词串。除此之外,词串意义明显,不具有习语意义。(3)海事英语中的高频使用的四字词串涵盖了9组结构模式。75%是名词词组和介词词组。(4)海事英语中高频4字词串表达了三类功能,分别是态度或立场表达,组织话语以及指示意义。在这三类功能中,73%是表达指示意义的。(5)海事英语中的常用词串具有一定的独特特点。本研究结果对海事英语教材编写

7、,海事英语词典编纂以及海事英语教学具有一定的启示,并有助于促进我国海事英语教学的不断发展。关键词:词串;海事英语;结构;功能q;;撕一Ir●文ih、1}口.17英文摘要ABSTRACT“Lexiealbundlesaretherecurrentsequencesofwordcombinationofthreeormorewords.”(Bibereta1.2000),theyarestructuralandsemanticunits,whicharofrequentlyoccurredinthen

8、aturallanguageandwellrevealthelanguagecharacteristicsofacertainfield,80theyaretheimportantmaterialsforEnglishlanguagestudy,especiallyfortheESP(EnglishforSpecialPurpose)study.ThisstudyisbasedonMaritimeEnglishcorpus,adoptingacorpus-basedapproach

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