午读制度(原始稿).doc

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1、实验小学午读工作制度针对上学期学校，午读氛围不佳、学生写作业现象，从本周起，我们将把午读，作为我校书香校园建设的重要内容来抓，努力把午读打造成我校校园文化的一个亮点。为更好的落实午读的各项措施，现将关于午读的若干问题形成以下意见，请各班积极执行，共同促成午读机制的良性形成。一、午读时间：周一至周五的1：40—2：10，每天25分钟（其中课前一支歌占用5分钟）。二、午读形式：1.一二年级有声阅读，每天中午学校播放，内容为必读书目或推荐书目及适合低年级阅读的绘本。2.三至六年级自己阅读，鼓励学生实行图书轮

2、转等，尽可能花最少的钱读更多的书；班级的图书角对学生开放，做好图书借阅记录。不允许带漫画，网络小说等不适于学生读的书。三、午读内容：各年级教研组长组织本组教师，做好午读计划，每周读的书目上报学校，交由负责检查的领导或学生，根据阅读情况相应的加减分数。四、午读负责人：1.一楼一年级1—4班每天一位值班老师，二年级9、10班+三年级9、10班每天一位值班老师，负责4个班的午读监督。（每班要有负责人的班长协助值班老师做好监督工作。）2.二、三年级1—8及四至六年级每个年级每天两位值班老师（1、2、7、8班一

3、位，3—6班一位）各负责4个班的午读监督。五、午读验收机制：三至六年级午读检查评分表班级应到人数实到人数教师到岗班干部监督阅读材料阅读纪律总分1.值班教师是否到岗，如不到岗扣2分。2.班级是否有负责的班干部在讲台上负责监督，如无扣2分。3.每位学生是否有阅读材料，每1个学生扣0.5分。4.学生是否有交头接耳，走动，如有每位学生扣0.5分。注：每天按10分来扣分，每周在学校宣传栏或208公布。一二年级午读检查评分表班级应到人数实到人数教师到岗班干部监督阅读材料阅读纪律总分1.值班教师是否到岗，如不到岗扣

4、2分。2.班级是否有负责的班干部在讲台上负责监督，如无扣2分。3.学生是否有交头接耳，走动，如有每位学生扣0.5分。注：每天按10分来扣分，每周在学校宣传栏或208公布。