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时间:2020-09-02
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1、勇于承认错误和改正错误活动目标1.懂得面对错误要及时改正。2.知道知错就改才能不断进步。活动过程一、开场:人生的道路是曲曲折折的,谁又不会犯错误?错误可能是再一次错误的开始,失败也可能是成功之母,它是每个人的一堂课,它也会给你失败,更会给你成功。二、明道理1.谈话:同学们在认识错误也就是知错以后,往往有这样三种不同的表现;第一种是及时改正;第二种是准备慢慢地改;第三种是不改。2.讲故事《四块糖果的故事》老一代教育家陶行知先生有一个“四块糖果”的故事。当时陶先生任育才小学校长。一天,他发现学生王友用泥块砸同学,当即制止了王友,并令王友放
2、学时到校长办公室。放学后陶先生来到校长室,见王友已等在门口。陶先生当即掏出一块糖果送给他:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,我却迟到了。”当王友怀疑地接过糖果后,陶先生又掏出一颗糖果放到他手里:“这也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我。”说完,陶先生又掏出第三块糖果塞进王友手里:“我调查过了,你砸他们,是因为他们欺负女学生。这说明你很正直,有跟坏人作斗争的勇气!”王友哭了:“你打我两下吧,我错了,我砸的不是坏人,是我的同学呀……”陶先生满意地笑了,随即掏出第四块糖果递过去:“为你正确地认识错误,我再
3、奖给你一块糖果……我的糖完了,我看我们的谈话也该完了3.想一想:听了故事后你有什么感想?三、深化认识议一议,谁做得对,谁做得不对?为什么?小宝和大伟在陈阿姨窗前踢球,不小心打碎了玻璃,他俩立即向陈阿姨认了错,还给陈阿姨送来了玻璃。从此以后,大伟再也不在别人家的窗前踢球了。小宝仍在那儿踢球。四、联系实际。1.联系自己知错就改的事情,说一说这样做的好处。2.联系自己或别人的事例,说一说知错不改的危害。五、引导实践。1.读读下面的名言和谚语,说说你是怎样理解的。(1)犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。(2)聪明人知错就改,糊涂
4、人有错就瞒。2.通过今天的学习,你懂得了什么道理?3.你知道自己还有什么缺点、错误没改吗?你准备什么时候改,怎样改?为什么?五、结束语俗话说:“失败是成功之母”。犯错误并不一定是件坏事,只要我们面对错误时,不惧怕,不躲避,不文过饰非,不强词夺理,敢于承认,敢于承担。愿我们每个人,都能以一种积极的人生态度,一颗勇敢的心和一双智慧的眼睛,去面对错误,反思错误。然后改正错误,做好人生的选择。
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