伞花朵朵开 主题反思.doc

《伞花朵朵开 主题反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、作者：雪含情主题目标达成情况：伞是幼儿熟悉的物品之一，当雨天来临时，美丽的伞犹如一朵朵小花，在孩子们的头顶绽放着美丽的色彩。然而，在现实生活中，孩子们自己操作使用的机会却不多，下雨天撑伞外出的时候，也是由家长撑开了给孩子使用或是和孩子共伞。在主题开展初期，我们通过家长帮助孩子收集了各种大大小小、不同种类的伞，在收集的过程中孩子们对伞有了初步的了解：如伞的材料、伞面的图案、如伞的功能……随着《伞花朵朵开》主题活动的开展，我们根据预设的主题活动目标，给幼儿提供了和伞亲密接触的机会，在这一主题活动中我们带领幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、花样，探索伞的特性，感受伞的重要

2、性，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验。目标达成度较好，孩子们对伞的探索兴趣非常浓厚。幼儿经验发展情况：我们在“爱画画的公主”“我会用伞”“伞可以做什么”“像伞一样的植物]”认识到了伞的特点以及功能，初步感受到伞的多样性以及不同图案的美，尝试按照不同的角度，进行伞的选美，认识制作伞的的材料以及制作过程，在“怕水的伞中”，初步学习记录的方法，探究伞的面料与防水性能的关系。在“伞会变魔术”“伞下的家”“过伞关”等活动中感受水与伞面变化之间的关系，增进视觉的知觉能力，并能用伞及其他的材料制作，装饰伞屋，感受不同的空间，体验在伞屋中活动的乐趣，感受游戏时的快乐。使孩子在看看、玩玩

3、、说说的环境中进行自主学习，我们还探索了与伞相似的植物，经历了有趣的“伞的世界”并且让孩子积极的探索，掌握了一些正确使用伞的安全知识，如开伞时不能对着，当心手会夹着的，不拿伞当玩具打来打去伤到别人，撑伞时要把伞举高点以免挡到视线了，不好走路。伞对着头顶上方，以防遮不到等等。孩子们学到了很多的知识，他们对伞的概念也有了更深入的认识。在常规养成方面：通过我们三个老师的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步。经过长时间不断的训练和引导，我们班的常规训练和养成明显改善。孩子能在老师的指令下迅速的排好队，能在老师规定的范围开心玩耍。比如玩游戏，孩子能按照自己制定的规则进行游戏，在游戏

4、中逐渐提升了合作、协商，解决问题的能力。我们除了开展各项工作以外，配合保健室做好班级幼儿的二次晨检工作、午睡检查工作，观察幼儿是否有身体不适的现象，提醒幼儿多喝温水预防感冒等，带领幼儿顺利度过这个疾病高发期。