中班科学活动教案：《有趣的蛋》.doc

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1、中班科学活动教案：《有趣的蛋》设计意图：　　蛋是孩子们生活中常见常吃的食品，孩子们很熟悉它。让蛋娃娃有趣地滚起来是孩子们在吃蛋时常做的一件事。让蛋壳变成一张张有趣的脸，这样也会激发孩子们做蛋画的乐趣，中班的孩子在蛋壳上添画短线、圆点、弧线也是有能力做到的。蛋在孩子们眼里是一个神秘的世界，可见孩子们对蛋娃娃已产生了浓厚的兴趣，我深深为孩子们的主动探索精神所感动，也领悟到每个孩子都有无限的发展潜能，于是，我就生成设计了《有趣的蛋》这一活动。此活动源于幼儿的生活，符合了孩子好动手、喜探究的心理，从而进一步培养幼儿的观察能力、语言表达能力及动手操作能力。　　教学目标：　　1、探索

2、不同卵生动物的蛋。　　2、认识蛋的结构。　　3、在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。　　4、在品尝蛋的过程中，享受生活的乐趣。　　教学准备：　　1、各种鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋　　2、幼儿人手一个熟的蛋、水彩笔　　3、课件　　教学过程：　　1、《dj小鸡》音乐入场2、幼儿手指游戏　　3、幼儿玩摸蛋游戏，引导幼儿摸一摸、看一看常鸡蛋的外形。　　蛋是什么形状的？（长圆形的）它们都有一层什么？（外壳）摸一摸感觉怎样？（坚硬、比较滑）　　4、出示课件：鸡蛋鸡蛋里面有什么？（蛋黄和蛋清），蛋的营养价值　　5、幼儿继续玩摸蛋游戏（鸡蛋、鸭蛋、鸽子蛋、鹌鹑蛋

3、），幼儿认识　　有的外壳上有什么？（斑点）大小一样吗？什么蛋的外壳上有斑点？　　6、认识世界上最大的蛋和世界上最小的蛋(鸵鸟蛋和蜂鸟蛋)　　7、蛋的各种吃法　　8、蛋的其他用途　　9、美工活动：打扮蛋宝宝　　教学反思：　　幼儿能够主动去探索和发现各种不同蛋的特征，让幼儿在无形中理解、掌握知识，并体验学习的快乐。教学内容既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的视野。帮助幼儿架起学习的桥梁，能有效的促进幼儿的发展。但是上课时教师的语气语调还没有做到很抑扬顿挫，有的环节就没出现很惊讶的效果。所以以后要注意上课时的语气、表情，把课上的更生动有色。