《除数是一位小数的除法》教学设计.doc

《《除数是一位小数的除法》教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《除数是一位小数的除法》教学设计2018-2019第一学期郑锦双教学目标:结合具体情景，经历用计算器计算、学习除数是一位小数除法计算方法的过程。理解把除数是小数的除法转化为除数是整数除法的道理，会计算除数是一位小数的除法。在把已有的知识迁移到新知识的学习过程中，感受知识间的联系，增强学习数学的自信心。教学重点：理解把除数是小数的除法转化为除数是整数除法的道理，会计算除数是一位小数的除法。课前准备:每个学生一个计算器。教学预设问题情境师生进行苹果价钱的谈话，鼓励学生课下调查，并引出本节课的问题。教师介绍教材上苹果的事情及有关数据信息，并做简单板书。激发学生解决问

2、题的愿望。师:一位阿姨买的苹果每千克3.8元。电子秤上显示的总价是22.8元。教师板书:师:这位阿姨买了多少千克小米，我们一起来帮助阿姨解决这个问题，好吗?生:好!二、解决问题1、师生列出算式。让学生观察被除数和除数的特点，引出课题。师:要计算阿姨买了多少千克苹果怎样列式?学生口述算式，教师板书。板书:22.8÷3.8=师:大家来观察算式中的被除数、除数有什么特点?生:都是小数。生:都是一位小数。师:观察的很仔细。上节课我们学习了除数是整数的除法。今天要学习的内容除数是一位小数的小数除法。板书课题:除数是一位小数的除法2.提出用计算器计算的要求，学生算完后，交

3、流并板书出来。师:在研究用竖式计算除数是一位小数的除法之前，我们先用计算器算一算。学生用计算器计算出结果，教师板书出得数。22.8÷3.8=6(千克)3.启发学生把22.8和3.8元化成角用竖式计算。交流计算的过程和结果时说说是怎样想的。教师板书出竖式。师:刚才用计算器计算出来“阿姨买了6千克苹果”。如果不用计算器，你能把22.8和3.8转化成角用竖式算出来吗?学生独立思考计算。教师个别指导。师:谁来说一说你是怎样想的，怎样算的?生:把22.8元化成228角，3.8元化成38角，228÷38就变成整数除法，用竖式计算的结果也等于6千克。师:谁来说一说用竖式怎样

4、算?学生说，教师板书出来。三、竖式计算1.教师板书出22.8÷3.8=的竖式，提出:怎样把它转化成除数是整数的除法?让学生充分发表自己的意见。教师参与讨论，使学生知道，可以把被除数和除数扩大相同的倍数，使它转化成除数是整数的除法。师:刚才，同学们把22.8元和3.8元化成角用竖式计算出买苹果6千克。如果，直接用竖式计算22.8除以3.8教师板书出竖式:师:同学们讨论一下:怎样把它转化成除数是整数的除法?学生说，教师可进行对话。如:生:把3.8和22.8都扩大10倍，小数点都向右移动一位。师:为什么都扩大10倍，只把除数3.8扩大10倍不行吗?生:不行，3.8扩

5、大10倍，变成角，22.8也要扩大10倍变成角。生:不行，被除数和除数要同时扩大相同的倍数，商才不变。第1个学生的意见如果出不来，教师启发:以前我们学过商不变的规律，谁能用这个规律解释一下。如果学生说把3.8扩大10倍，教师就提问:只把3.8扩大10倍，行吗?2.提出“竖式计算，怎么办?”师生讨论得出:在竖式直接划去小数点后，按整数除法计算。最后，学生自己用竖式计算。师:经过讨论，大家知道，要把除数变成整数3.8要扩大10倍。根据商不变的规律，除数扩大10倍，被除数也要扩大10倍，才能保证商不变。大家再讨论一下，竖式计算时，怎么办呢?生:小数点向右移动一位。生

6、:把小数点都去掉。……师:3.8扩大10倍，小数点向右移动一位，变成整数，这个小数点就可以划去。教师板书:师:同样的道理，22.8扩大10倍，小数点向右移动一位，也变成了整数，小数点也划去。然后，按整数除法计算。教师边讲解边板书:师:请同学们试着用竖式算一算22.8除以3.8。学生试做，教师巡视，个别指导。四、尝试运用 1.提出“按每千克2.5元计算，21.6元能买多少千克小米?”的要求。请一名学生板演。师:每千克1.8元是前几年小米的价格，请同学们按每千克2.5元算一算，21.6元能买多少千克小米?学生试做，请一名好学生板演。 2.请板演的同学说一说是怎样算

7、的。重点关注商8以后是怎样想的。师:说一说你计算时是怎样想的?生:除数2.5扩大10倍，21.6也扩大10倍，把小数点划掉。216除以25，商8还余16，在8的右下角点上小数点，在余数后面补0继续除。160除以25，在十分位上商6，还余10，补0继续，100除以25商4，写在商的百分位。21.6除以2.5等于8.64。3.提出“每千克小米2.5元，30元能买多少千克小米?”的问题，师生列出算式。先讨论“把2.5扩大10倍后，30怎么办?”再鼓励学生自主计算，然后交流。师:这就是说，每千克小米2.5元，21.6元只能买8.64千克。现在，老师提一个问题:每千克小

8、米2.5元，30元能买多少千克小米?谁