蒋玉清名师工作室章程.doc

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1、蒋玉清名师工作室章程 第一条指导思想根据国家和江西省中长期教育改革和发展规划纲要、学校发展和师生发展的需要，注重提升学校内涵，学校建立以挂牌名师为导师的教师发展途径，以教师的专业成长为根本，充分发挥名师的引领和辐射作用，追求共同提高、共同发展；以教学探索、创新为主旋律，争取在“十二五、十三五”期间3人评为“特级教师”，10人以上评为省、市级“学科带头人”。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。第二条工作室宗旨名师工作室是名师引领下的基于教育教学实际问题解决的研究团队，以解决教育、教学中的课题研究为载体，在不断的实践、反思、学习和研究

2、中，充分发挥名师的示范、引领、指导和带动作用，发挥团队的作用，通过多种形式的学习研讨、实践探索、主题研究，提升全体成员的教育教学理念，促进教学业务水平和教育教学研究能力的提高，把工作室打造成一支具有较强创新精神、科研意识和教育教学实践能力的教师团队，带动教师素质提升和专业化的发展水平，为推动基础教育的可持续发展作出贡献。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。 第三条工作室任务名师工作室由挂牌名师（导师）及五名以上培养对象（学员）组成。导师具体负责工作室日常工作，力争在任期内“带好一批教师、抓好一项研究、出好一批成果”。1.以工作室为

3、平台，开展教育教学研究和学术活动，促进导师理论素养的再提高和实践经验的再升华，总结提炼彰显导师个人风格的教学特色，加快导师由“名师”向“教育家”的转变。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。2．发挥“专业引领”作用，主动为本学科教师提供咨询与指导，引领学员坚定教育信念、提高师德修养、提升教学水平、凸显教育风格，提炼学科教学模式。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。3.积极承担学校教师培养和培训任务，组织开展高层次、高质量的学术交流活动，组织开展公开课展示活动。4、及时总结成果，形成研究报告或论文集。5、主动参与并积极承担学

4、校课题研究任务，根据所选研究方向，立足课堂教育教学，积极开展专项调研，提交调研报告及建议案，为学校建设与发展提供科学合理的建议和实施方案。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。6、积极开发校本教材。7、开设“名师讲堂”。 第四条导师工作1、每学年初，制定工作室计划和年度活动安排，每学期期中上报阶段性工作开展情况，学年末进行全面总结。每月举行“工作室”成员工作例会，有完整书面记录。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。2、根据每个学员特点，制定三年和每学年培养目标，制定并落实培养计划，负责对学员实施全程指导，努力提高学员的课堂

5、执教能力。校内听评课不少于20节（其中对每位学员听评课不少于3节）。每学年末负责对工作室学员进行综合考核与评价。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺。3、开设“名师讲堂”，每学期在本学科范围内示范课不少于2节，举办专题讲座不少于1次。4、三年内，结合学校国家级、省级、市级课题，带领工作室全体成员确定3个以上子课题开展教育教学研究，或确定一项具有实用价值的科研课题并申报市级或市级以上课题开展研究；有3篇以上研究报告（或论文）在市级以上报刊发表或获奖；开发一本校本教材或出版一部专著。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀。 第五条

6、学员工作1、每学年初制定本人发展计划、学年末进行书面总结。每学期期中和期末两次上报工作开展情况。2、主动接受名师指导，积极参加“工作室”举办的各种会议、教学研讨、课题调研等活动。3、每学期听评课不少于12节，开设校级及以上公开汇报课不少于2次，举办校级以上专题讲座不少于1次，撰写教育教学案例（或论文）不少于1篇。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈。4、任期内，围绕工作室确定的研究主题，积极开展研究工作，主动参与学校课题研究，有2篇以上研究报告(或论文)在市级以上报刊发表或获奖。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠。 第六条

7、工作室的管理与考核1、网络工作室由导师负责建立，并进行全面管理和跟踪考核。2、工作室实行任期制，以3年为一个周期。每学年末对成员进行综合评价，对成绩突出的给予表彰，对于不能履行职责的“工作室”及成员及时进行调整。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買。3、学校为“名师工作室”提供专项经费补助，在完成规定工作量前提下，每年为名师工作室提供人均不少500元的教育科研经费，专款专用。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇。