社区糖尿病的健康教育方案.doc

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1、社区糖尿病的健康教育方案一、居民健康状况调查分析我国近年来糖尿病的患病率呈明显上升趋势。糖尿病是社区常见慢性病，它不仅是终身疾病，还有明显的遗传倾向，所以它危害的不仅仅是一代人的健康。因此对糖尿病患者进行系统的健康教育十分必要。据调查，有相当一部分患者由于医疗条件和文化程度的限制，不仅缺乏对糖尿病的基本知识，甚至有些Ⅰ型患者拒不接受注射胰岛素这一治疗，以至于发生胴症酸中毒，另有一部分人，在所知与所做之间存在差距，其主要原因是没有充分认识到糖尿病并发症给个体带来的严重不良影响，而对糖尿病未引起足够重视。据观察，糖尿病患者中存在两种不良心理状态，一种是满不在乎，认为没什么了不起，

2、表现为不重视饮食，不严格用药等；一种表现为过于小心，谈病色变、焦虑等。以上两种心理状态均不利于患者建立健康行为，通过一系列健康教育可以使他们改变认识，纠正不良心理状态，使他们对糖尿病有一个科学的认识，并且可以和正常人一样享有生活。因此，目前有必要加大健康教育力度，朝廷系统、扎实的健康教育。二、教育目标帮助糖尿病患者了解糖尿病的一般知识，营养学知识，检查和治疗的依从性等，提高病人自护能力，同病人一同制订饮食运动计划，减轻或避免各种并发症，提高病人生活质量等等。三、方案实施1、准备工作联系社区居委会，请他们协助通知社区居民，在11月14日（国际糖尿病日），我们将启动糖尿病健康教育

3、方案，并分发教育通知书和日程安排。2、健康教育内容⑴糖尿病相关知识处理糖尿病成功之道，在于让病人掌握糖尿病及其护理知识，建立面对糖尿病的正确态度。首先要让病人知道何为糖尿病，糖尿病的种类，何人易患糖尿病，糖尿病的危害性，糖尿病的症状，并发症的发生和处理方法。将授课内容制成幻灯片，同时发放与讲课内容相关的小册子。时间控制在1h以内。老年患者记忆力下降，接受能力及理解能力差，课后讨论20-30min，让他们复述、演示讲课内容，相互交流体会等，加强他们对授课内容的记忆理解。⑵饮食指导　饮食治疗是糖尿病最基本的治疗措施之一，是其他各种治疗的基础和前提，合理饮食治疗，可以有效地减少人体

4、对胰岛素的需求量，减轻胰岛B细胞的负担，保护B细胞功能。课堂上采用实践形式，准备不同种类的各种食物(包括五谷类、蔬菜类、肉类、奶制品、调料类)，要求患者分成四组(分别为1200kcal、1500kcal、1800kcal、2000kcal)，根据摄入热量、饮食结构、全日分配比例来设计餐单，然后按餐单各自选择材料烹饪午餐，全组成员一同享用。在学到知识之余又增进了组员之间的感情。⑶运动指导适当的运动可以消耗部分热量，减少脂肪的堆积，使肌肉发达，血运丰富，体质增强，并使胰岛索的敏感性增加，对血糖控制有利。未经降糖药物治疗的轻型糖尿病患者可以选择空腹运动，而使用降糖药物治疗的患者一般

5、在餐后1h前后开始活动比较合适，一般推荐糖尿病患者运动的方式是合适强度下的规律运动。有氧运动最佳。例如：在一般情况下，中老年人每周运动3次以上，每次不少于30min，运动方式可以结合自己的体质情况酌情选择步行、骑车、游泳、打太极拳等。组织小组成员在适宜的天气下慢跑2-3km到某一地点，然后进行一些适合老年人的游戏。⑷用药指导因糖尿病患者均需终身服药，患者很难接受和坚持，必须端正患者的用药意识，遵守服药原则，按时、按量、按规定服药。对应用胰岛素的患者重点讲解和示范胰岛素抽吸、注射方法、诺和笔的使用、胰岛素的保存方法及注意事项等。指导患者定时测血糖、尿糖，有助于了解病情、调整用药

6、，教会他们正确使用尿糖试纸，家中有快速血糖测定仪者重点指导血糖仪的使用方法及注意事项，并让他们现场演示。指导定期复诊，及时了解和评价血糖及体重控制情况。四、本方案实施小结1、调查方法　采用自行设计的调查问卷，调查内容包括：糖尿病相关知识、按时用药、饮食控制、加强运动、血糖监测等5个方面。于教育前、教育后由社区护士指导患者填写，并将健康教育相关内容以知识竞赛形式加深糖尿病患者对健康教育内容的认识。2、结果　　糖尿病患者在健康教育干预后在相关知识掌握、按时用药、饮食控制、加强运动和血糖监测方面均较干预前提高。糖尿病的控制除了与合理治疗有关外，还与患者具有健康知识、遵医行为和良好的

7、生活方式等有关。糖尿病教育已成为糖尿病研究的重要课题。患者的日常生活方式、对疾病的认识和态度、糖尿病的治疗过程等对疾病的控制都有很大的影响，糖尿病教育本身也是一种治疗。本结果显示，实施健康教育后的社区糖尿病患者的相关知识、饮食、运动和用药行为明显提高，说明健康教育调动了患者的主观能动性，提高了患者的自我保健意识，从而做到按医嘱服药、戒烟限酒、合理饮食，并且能进行适量的运动，定时检测血糖、体重的变化，进而使患者的血糖控制在理想水平，减少或延缓了并发症的发生，降低了医疗费用，同时也提高了患者的生活质量。附：