各种修辞手法的运用.doc

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1、用上打比方的方法：1、我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。2、珠珠鸟很肥。3、我的稿纸上有一个个方块字。4、这些时装很特别。5、丽丽的脸蛋红扑扑的。6、子弹射过来。7、洪水冲下来。8、瀑布飞泻下来。9、字强向终点冲去。10、石头向敌人砸去。11、千岛湖的水很清。12、凛冽的寒风割得我脸上发疼。13、母亲望着我。把物当做人分：1、小鸟在树枝上叫着。2、晴朗的夏夜可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。3、珍珠鸟落在稿纸上。4、这些时装很特别。5、微风轻轻地吹着柳枝。6、太阳从山顶上升起来。7、小溪里的流水在哗哗地响。8、树叶落下来。9、星星一闪一闪的。10、小草长出来了。11

2、、安吉的水很清。12、小鸟长得好肥。修改病句：1、《儿童文学》这本书对我很感兴趣。2、我国的人口是世界上最多的国家。3、我们要发挥老一辈的光荣传统。4、这篇作文的词汇和句子都很通顺。5、老师不在的时候，班长就会主动维护纪律。6、迎新春的联欢会场四周插满了五颜六色的红旗。7、我们要学习他们刻苦钻研，认真学习。8、鲸每天都要睡觉，睡觉的时候可是几头聚在一起。9、松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，而且不是肉食动物。10、夏天的江南是一年中雨量最多的季节。11、同学们在宽阔明亮的教室里学习。12、我把作文中不正确的错别字改正过来了。13、昨天傍晚下了整夜的雨。14、这是一场精致的马戏。15、

3、王明不但在期终考试中获得满分，而且他一点儿也不骄傲。16、母亲喋喋不体地照顾我。17、开学了，我认了这学期的学习计划和决心。18、她多么温和、乖巧，简直是只山洋。19、第一次参加升旗仪式，王萌内心深处十分感动。20、即使明天天气晴好，我们也举行校运动会。21、我对《少年博览》、《格林童话》、《鲤鱼岛传奇》、《小学生学习报》等书籍产生了浓厚的兴趣。22、等同学们差不多到齐了的时候，我们就出发。23、指南针早在两千多年前就被发现了。24、我们班的同学是李明。25、我们只有好好学习，就能取得好成绩。26、李红和王明明告诉老师，下午她请假。27、许勇在妈妈的培育下，主动向李华认了错

4、。28、昨天傍晚刮了一夜的大风。29、大路两旁种植着茂密的果园。30、听了上午抗震英雄的报告，很受教育。修改病句：1、他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子。2、在老师的帮助下，郑向阳同学改正了不好的缺点。3、我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。4、校园里到处是冰天雪地，我们仍然坚持锻炼身体。5、战士们被荒地割成一块一块。6、自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。7、我喝着可口可乐和花生米，心里舒服极了。8、语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。9、小明的数学很好，所以语文也一定好。10、狼牙山五壮士居高临下，在高处面对下面的狠狠痛击敌人。11、北京的秋天真是旅游

5、的好地方。12、秋天的安吉真是游览的好季节。13、我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。改成了陈述句：1、难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？3、还有什么话比这句更能表达我此时全部感情呢？4、前后十几家邻居没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）5、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？6、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？7、这支队伍怎么不能接受这样严峻的考验呢？（改为反问句）8、这支队伍能经受住这样严峻的考验。（改为反问句）9、如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？10、又有哪一

6、朵美丽的花朵能离开绿叶呢？11、作为一名新世纪的学生，应该懂得知识的重要性。（改为反问句）12、祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗？13、我的作文得了个“甲优”，心里怎么会不激动呢？14、纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡呢？15、杭州的桂花再香，怎么能比得上家乡院子里的桂花香呢？16、这不正是父亲对我们的嘱咐吗？17、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？18、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？19、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？20、这茶水一不甜，二不辣的，喝它顶什么用？21、那奔驰的

7、列车不正是我们祖国奋勇前提的象征？22、犯了错误不敢向老师、同学承认，这是一个少先队员应有的态度吗？23、那电线上停着几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？24、祖国不就是那地图上像金鸡的地方吗？25、我的作文得了“甲优”，心里怎么会不激动呢？26、纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？27、杭州的桂花再香，怎么比得上家乡院子里的桂花香呢？28、没有了缝纫姑娘，怎能做出衣服来？29、蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗点？30、不是自家人，就不该互相关心吗？31、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？32、当农