2015年商都县小海子镇中心校流动现场会解说词.doc

《2015年商都县小海子镇中心校流动现场会解说词.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、全市流动现场会解说词尊敬的各位领导,大家好！我是小海子镇中心校的一名语文教师，今天非常荣幸为各位领导介绍我校的一些情况：这位是小海子镇镇长杨晓宇，这位是小海子镇中心校校长王振冲。首先我代表全校师生对各位领导莅临指导工作表示热烈欢迎！我校建于1958年，占地面积31164平方米，建筑面积2770平方米，现有教学班6个，另设幼儿班1个，学前教育巡回支教点4个。在校学生122人，在职教职工47人，其中专任教师22人，已取得中学高级职称的12人，学历合格率100%，学校拥有电教室、图书室、实验室、展览室以及高标准、多功能的学生餐厅，师生宿食等，学校办学条件良好，基本符合国家评估标准。建校几十年来，在

2、各级政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校办学条件逐年改善，管理体制逐步科学规范。特别是近年来，经过全校师生的不懈努力，在安全工作、教育教学，校园文化建设等方面取得了显著成绩，学校连续十年被县委、政府授予“综合管理先进学校”，被市教育局评为“规范化管理学校”。成绩面前，我们不骄不躁，继续开拓创新。今年在各级领导的大力支持和指导下，我们重新翻修和改建了东校区，作为全县中小学生勤工俭学实践基地。基地以“-10-培养能力、运用知识、拓宽视野、参与实践、体验成功”为指针，以学生认知科普，农田劳动、手工制作为主线，为全县学生丰富多彩的素质教育活动提供了良好的教育实践平台，有效地培养学生的创新能

3、力，增强学生的劳动观念，丰富学生的第二课堂。2010年我校曾代表商都县接受内蒙古自治区教育厅的勤工俭学实践基地验收，并颁发了勤工俭学先进集体荣誉证书。由于实践基地扩建后刚刚启动，我校在劳动实践、自主管理方面正在进行新的探索与尝试，学校下派一名副校长，3名教职工专门负责基地管理与建设。制定发展规划，管理制度，种植计划，做到层层分解，责任到人。同时设有校长室，劳动实验室，活动管理室，以及设备齐全的师生食堂和宿舍。基地共分为三个板块，培育区、种植区、实验区。各位领导现在我们步入围墙内看到的四个塑料大棚就是培育区，1号大棚准备种植各类蔬菜；2号大棚准备育青椒、黄瓜、西红柿秧苗；3号大棚准备种植西葫芦

4、、青菜、红萝卜；4号大棚准备栽培花卉。我相信，几个月过后，这里将是鸟语花香、果实累累、一片碧绿的别致景象，到基地参加劳动实践的师生们一定会留恋忘返，回味无穷，可谓令人赏心悦目！各位领导！我们现在前往路西看到的将是8亩左右的滴灌种植区，它经过全校师生的辛勤劳作和不断努力，已初见规模。从土地整合、滴灌配套到土地平整，刮畦整边、纵横交错、整齐-10-划一，该区北边种植马铃薯，中间种植玉米，南边种植豆类作物，四边点种向日葵。农谚说：“一年之计在于春”，为此，我们在耕种、施肥、浇灌、除草等环节上狠下功夫，整个过程力争规范化、合理化、精细化和常态化。领导们往这边看，现在我们看到的实践活动区是学生在接触自

5、然、了解社会之后室内交流、互动、探索的场所。他们通过亲自参与松土、施肥、浇水、除草、采摘等过程的劳作，体验劳动成果的喜悦和来之不易。大大地激发了学生热爱劳动的热情，增强了自主、合作的意识，提高了自我实践的能力，彰与了社会效益和教育效益双赢的新篇章。各位领导、勤工俭学实践基地介绍完毕，随后我们到学校参观阅览、亲临指导，小海子镇中心校是一所寄宿制完全小学，学校基本情况前面我已经介绍过了，今年我们重点在校园文化建设方面又多了一条靓丽的风景线，开学以来，在各级政府、教育部门的关怀和指导下，学校积极筹措资金，改建了展览室、体育活动室，新增墙壁文化图版40余块。教室、餐厅、宿舍也不同程度地进行了装饰和整

6、修，室内增贴了温馨提示，宣传标语、名人名言等，整个校园，宽敞、明亮、舒适、整洁，呈现出全校师生良好的精神风貌和开拓进取，积极向上的浓厚氛围。走进校园，首先映入我们眼帘的是校园文化主版面，两个彬彬有礼的少先队员怀着一颗赤诚之心在国旗下宣誓；“复兴中华、从我做起”，语言简短，内涵深刻，表达了少年儿童拼搏进取、发奋向上的雄心壮志。主板前面是庄严的旗台和-10-鲜艳的五星红旗，每周一或重大节日，全校师生在这里举行升旗仪式，对师生进行爱国主义教育，培养良好的行为习惯。下面请各位领导往这里看，这是我们学校的校训和校徽，长5米、宽3米，图版以办好人民满意教育为主调，突出校园诚实、勤奋、团结、向上的人文特色

7、和文化底蕴；还突出了坚持以人为本、和谐发展的办学理念，以及创建规模特色学校，打造合格特点教师，培养全面特长学生的奋斗目标。庄尊的校徽、别具一格的校训正激励着全校师生向着宏伟目标、奋进、奋进！道路两侧是我们学校的文化厨窗，共分为四个板块，分别是学校简介、名人励志故事，师生活动剪影，校园文化建设，版面内涵丰富，主题鲜明，浓缩了学校的管理体制；体现了师生的精神风貌，展示了教育教学亮点，具有独特的风格和品味。大家顺着