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时间:2020-08-29
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1、精选优秀团队评选方案范文4亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档精选优秀团队评选方案范文4,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。篇一:学校优秀团队评选方案(2402字)一、评选目的:为了进一步加强教研组在学校教育教学和教研工作中的主导作用,充分发挥教研组的作用,营造良好的教学和教研活动氛围,扎实地开展教育教学和教研工作,特制订此方案。二、优秀教研组评选领导小组:组长:成员:三、评审对象:
2、各教研组四、评选时间:每学期评选一次,每次评选出优秀教研组2个,评选时间为下学期的第二周之前,一学年两学期评定一次。五、评审形式:凡是认为本组条件达到“优秀团队”条件的,都可自由申报。六、评比条件:(一)教研组建设-1- 1、团队精神。有共同的奋斗目标,(团队共同制定短期、中期、长远目标),并能为此奋斗目标而努力。注重团队的力量,不提倡个人英雄主义,组内成员相互团结,真诚互助,不推诿、不发牢骚,主动承担责任,组内气氛和谐、融洽。成员富有团队精神、合作意识,大局观念突出,不说不利于团结的话,不做不利于团结的事
3、。认真参加学校组织的政治业务学习,顾全大局,服从学校工作安排,服从教务处调课、带课安排。整体团队服从学校临时工作安排,积极参加学校组织的各项活动。2、工作环境。(1)教研组管理制度、创建优秀团队的方案、奋斗目标上墙;(2)严格按规范操作使用电脑、饮水机等易燃电器设备。在离室、离校前检查并关闭所有电源,检查是否关闭。不在办公室上网做无关教研的活动(如聊天、玩游戏、炒股、看影视剧、购物等),不在办公室睡觉、抽烟;(3)按时上下班,无故不迟到,不早退,不私自调课、占课,自觉遵守请假制度,上班时间不串岗闲聊,不高声
4、喧哗,不在办公室处理与工作无关的事。-2- 3、工作态度。保持良好的状态和工作效率,即使在最艰苦、任务最繁重的时期,也要保证良好的精神状态,不乱发牢骚,传谣言,搬弄是非。关心学生成长,尊重学生,关心学生的身心健康和心理健康,与学生谈话时讲究方法和文明用语。尊重家长,接待学生家长来访温文有礼,交谈时语言得体,对家庭教育不当的家长要正面引导,不批评责难,挖苦讽刺,不在家长面前斥责学生。4、集体荣誉。组内成员要有强集体荣誉感和较高的凝聚力,以学校的发展为重,对团队的荣誉负责,团队开展活动时,不要计较个人得失,不要
5、在乎谁是主角,谁是配角,要有敢当小草、甘为人梯的精神。优秀团队的组内成员必须要维护学校整体利益,服从学校工作安排,并能正确处理个人利益与集体利益的关系。(二)团队业务能力的提高1、讲学习:组内成员必须完成学校的各项培训任务,定期组织组内开展针对性业务学习,形成良好的学习风气,积极参加集体教研和听评课,踊跃投身读书、交流活动;认真备课,按时上、下课,加强自我反思,积极撰写读书笔记、札记随笔。注重学习过程的管理,通过高质量的随堂听课、读书笔记、学习心得、集体讨论、教后感(反思)等方式提高学习质量,不断增强自身-
6、3- 素质,获得个人与同伴的共同提高。与其他组相比效果更优。2、讲钻研:按时开展教研活动,教研氛围浓,有针对性、有记录、效果好,课题研究有计划、有内容、有资料、有成果。教研活动时,本组教师积极主动、人人参与,组内成员互帮互助,集体备课时,组内成员积极献言献策,教学成果(反思、教案、教学案例等)共享,开展研讨交流活动的氛围较好。(三)工作业绩:组内成员勤奋工作,敬业爱岗,教育教学业绩突出,在各项各类竞赛中成果显著。严肃、认真、保质保量地完成各项常规工作。努力构建“有效课堂”,大面积提高教育质量,所教每个学生都
7、获得进步和提高。学科组在教育教学实践中凸显课改理念,充分利用现代教育技术为教育教学服务。组内教师参加课堂教学大赛获奖,教学设计为本组集体智慧的结晶,为学校争得荣誉的优先考虑。(四)校内外刊:完成学校规定的任务。七、创建和评选办法1、各教研组都必须参加创建活动,每学期为一个周期。每学期开学,各教研组向学校提交书面的“优秀团队”创建方案。方案包括创建目标、奋斗方向、内容、措施等,并附上所有成员的亲笔郑重签名。方案要求用A4纸打印,在空白处或另附纸签名。上报纸质方案的同时,要将方案以word文档格式发送至指-4-
8、 定电子邮箱。各组的创建方案要通过板报橱窗、校园网站等渠道进行公示,欢迎全校师生、家长以及社会各界人士予以监督。依照上述四个方面的创建内容,扎扎实实地开展创建活动。2、每学期进行一次评比。按照四个方面的要求,采用平时自评的方式,认为本组够条件每学年班组组长申报“优秀团队”,做创建工作报告,教职工大会评议,票数超过95%以上,就认定该组为“优秀团队”达标班组。一学年两学期达标后方可获“优秀团队”荣誉称号和奖金。3、
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