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《广东版开心学英语六年级上册教案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1一、教学内容1、:a,a,a,a,a,,,,,2、:（1）’s?I.a.（2）’s?Ia..（3）’s?Ia..3、:二、教学目的与要求1.熟悉并掌握单词和语音，能正确拼读和书写。2.能运用会话中的句型，联系日常生活，进行扩展性的情景会话。3.通过学习，培养学生热爱生活，关心生活大小事的情感，激发学生探索生活的兴趣。三、教学重点、难点能运用所学句型进行扩展性的情景会话。四、教学手段利用图片，运用多媒体辅助教学。五、教具、学具准备图画卡片，洋娃娃，录音带，录音机，头饰六、学情分析：六年级的学生已经学了三年的英语，有一定的语音基础及分析能力，在此基础上加强理解及表达能力。七、教学课时：三课
2、时八、教学步骤一、教学内容1、:a,a,a,a,a,,,,,2、:（1）’s?I.a..（2）’s?Ia..（3）’s?Ia..二、教学目的与要求1.熟悉并掌握单词和语音，能正确拼读和书写。2.能运用会话中的句型，联系日常生活，进行扩展性的情景会话。3.通过学习，培养学生热爱生活，关心生活大小事的情感，激发学生探索生活的兴趣。三、教学重点、难点能运用所学句型进行扩展性的情景会话。四、教学手段利用图片，运用多媒体辅助教学。五、教学手段利用图片，运用多媒体辅助教学。六、学情分析：学生对于单词的学习有一定的难度，因而要加强语音的教学。1.（1）T:,..2.(4)(1)（展示洋娃娃,复习身体部
3、位）T:I’m.,.:,.T:,,,’s?:a…….(,,,,,,)(2).（摆出布娃娃不高兴的样子）?.’s?a.3(10)1.电教（图片导入）T:,,.:,,,.T:a.（手抱头作头痛状）[学生模仿动作]:,I.3.,.:S1a,.（要求学生动作夸张）4.,,(1)T:Ia.（接着教师拿出纸巾捏一下鼻子）（电教）,,.:,,,T:a.（手捏鼻子）[学生模仿动作]T:a?(2)，(图片教学)5.(5),.1a,.（要求学生动作夸张）4(8)1.a,:’s?Ia.T:’s?a.2.,.T:’s?S1…….3.:A:’s?…….5(11)1.:a,a.2..6(1)板书：1aaaaa,一、
4、教学内容1、2、:（1）’s?I..（2）’s?Ia..（3）?’a.3、二、教学目的与要求1.熟悉并掌握单词和语音，能正确拼读和书写。2.能运用会话中的句型，联系日常生活，进行扩展性的情景会话。3.通过学习，培养学生热爱生活，关心生活大小事的情感，激发学生探索生活的兴趣。三、教学重点、难点能运用所学句型进行扩展性的情景会话,。四、教学手段利用图片，运用多媒体辅助教学。五、教具、学具准备图画卡片，洋娃娃，录音带，录音机，头饰六、学情分析：在第一课时单调词教学的同时，进行句子的拓展，以故事的形式开展，学生的理解能力不强，最好分设更多的情境帮助学生理解。1(10)1:a,a,a,a,a,,,
5、,,2.:T:’s?S:a…….2(10)1.’s?I,“.”“.”.“.”:.2．a,T:’s1：Ia.T:.(板书)3．a,T:’s1：Ia.T:.(板书)4.导入图片T：’s?.T:,“.”3(19)1.:P1012.:P102.34(1):1、把故事演示给家人看。2、抄写句子。板书：1’s?Ia..’s?Ia..一、教学内容1、:2、:?.I’m.二、教学目的与要求1.熟悉并掌握单词和语音。2.能运用会话中的句型，联系日常生活，进行扩展性的情景会话。3.通过学习，培养学生热爱生活，关心生活大小事的情感，激发学生探索生活的兴趣。三、教学重点、难点能运用所学句型进行扩展性的情景会话。
6、四、教学手段利用图片，运用多媒体辅助教学。五、教具、学具准备图画卡片，教学软件六、学情分析：在前两个课时的教学的基础上，加强语音的教学和阅读的训练。1(6)1..（头带饰物）,.2(6)1.:’22.’16(8)3.(4)4.(4)5..(14)（把全班分成五个组，即五间“医院”，病人可以到任何一家“医院”“看病”。教师到各组去指导，同时教师也当病人看医生。:1、抄写语音单词。2、朗读句子。板书：12a一、教学目标：1、理解掌握并熟练运用有关“问路”话题的重点词汇，句型以及故事内容。2、熟练掌握并自如谈论与“问路”相关的话题。3、丰富学生的生活经验，增强其自身的方向感，培养与他人的合作精
7、神以及学会问路及热心帮助他人的良好品质。二、教学重点：掌握板块的词组并运用板块的句型。三、教学难点：1、掌握,,,等词汇的发音和拼读。2、熟练运用重点词汇和句型讲述某地位置及其路径。四、教法与学法：运用情景教学法，通过小组讨论、小组合作、游戏、英语歌曲、阅读课文及角色扮演等活动帮助学生理解并有效运用语言。五、学情分析：在以往的学习中，学生已掌握了介词“,,”等词汇及“”的句型，为本单元“问路”话题奠定了基础。六、教具与学具：电脑，投
