高一化学实验操作考查试题.doc

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1、高一化学实验操作考查试题学号姓名试题一：用溶液配制溶液考查内容和步骤实验记录解释、结论或化学方程式用溶液配制溶液：步骤：1、取容量瓶，检查它是否漏水；2、计算配制溶液需要的溶液的体积（单位）；3、用量筒量取所需体积的的溶液并注入烧杯中；4、配制溶液。1、量筒的读数为。1、配制溶液需的溶液；2、玻棒的作用是：（1）；（2）。高中化学实验操作考查评分表监考老师考查班级试题一：用溶液配制溶液学号姓名得分满分评分点实验操作检查容量瓶是否漏水1食指顶住瓶塞，一手托瓶底，倒立检查，旋转瓶塞180°，重复检查一次。2量筒的使用2选择合适规格的量

2、筒13取酸式滴定管用自来水洗净，再用蒸馏水洗，再用氯化钠溶液润洗2—3次（用氯化钠溶液适量）。14量筒的放置及读数方法正确。2配制溶液5在烧杯中加少量蒸馏水，正确搅拌。26转移：用玻棒引流；烧杯洗涤2—3次；洗液全部移入容量瓶（无外流，玻棒不靠瓶壁）。27定量、摇匀：沿玻棒加水至近刻度2—3cm处，改用滴管加水至凹面与刻度线相切，塞紧瓶塞，倒转容量瓶数次摇匀。4实验原理8计算正确，回答问题正确。4实验习惯实验全过程9如实填写实验报告，仪器洗涤干净，药品、桌面保持整洁，遵守实验室规则。2总分20高一化学实验操作考查试题学号姓名试题二

3、：碳酸氢钠的性质考查内容和步骤实验记录解释、结论或化学方程式用实验证明碳酸氢钠的对热稳定性。步骤：1、气密性检查；2、安装仪器；3、加热；4、检验生成的气体。1、装置气密性好时，可看到；2、加热试管后有能使澄清石灰水的产生。1、写出反应的化学方程式：（1）；（2）。高中化学实验操作考查评分表试题二：碳酸氢钠的性质监考老师考查班级学号姓名得分满分评分点实验操气密性检查1有无气密性检查，方法是否正确。2作固体药品的取用2取下瓶塞倒放桌上；取药品适量；完毕及时盖好瓶塞，放回原处，标签向外。23试管斜放或平放，用纸槽或药匙将药品送入试管底

4、部。2液体药品的取用4取下瓶塞、倒放桌上；标签对手心；瓶口紧挨烧杯口倾倒溶液；完毕及时盖上瓶盖，放回原处，标签向外。2仪器安装5根据导管的长度固定铁夹，铁夹夹住试管部位适宜，管口向下倾斜。2加热的方法6正确使用酒精灯，加热的方法正确。2停止加热7先取出导管，再停止加热。2反应现象原理8现象明显。2实验原理反应现象和原理9化学方程式书写正确。2实验习惯实验全过程10如实填写实验报告，仪器洗涤干净，药品、桌面保持整洁，遵守实验室规则。2总分20高一化学实验操作考查试题学号姓名试题三：浓的性质考查内容和步骤实验记录解释、结论或化学方程式

5、用实验说明浓的某些特性。步骤：1、浓的稀释；2、浓的强氧化性；（1）检查装置的气密性；（2）加热；（3）检验产生的气体。品红试纸。写出与浓反应的化学方程式。高中化学实验操作考查评分表试题三：浓的性质监考老师考查班级学号姓名得分满分评分点实验操作浓的稀释1左手拿试管，右手将烧杯中的蒸馏水缓缓加入烧杯中。浓瓶塞启开后倒放在桌上，标签对着手心，将浓沿试管壁缓缓加入到试管中，无溅出。32药品取用完毕后，及时盖上瓶盖，放回原处，标签向外。用手触摸试管外壁。2浓与铜反应3检查装置的气密性，方法是否正确。24试管平放，用镊子取铜片放入试管口后缓

6、慢竖直，使铜片慢慢滑至管底。25将试纸放在表面皿上，用滴管滴上品红溶液，用镊子送入导管中。36加入浓将试管固定，高度适当；管口向上；铁夹夹住试管的部位合适；塞好放有品红试纸的橡皮塞。27酒精灯的使用和加热方法正确。2实验原理反应现象和原理8现象明显，问题回答正确。2实验习惯实验全过程9如实填写实验报告，仪器洗涤干净，药品、桌面保持整洁，遵守实验室规则。2总分20高一化学实验操作考查试题学号姓名试题四：同周期元素性质的递变考查内容和步骤实验记录解释、结论或化学方程式内容：用实验巩固对同周期元素性质递变规律的认识。步骤：1、取一小块钠

7、放入盛水的锥形瓶中，再取镁条、铝片加入各盛少量水的试管中（若实验需要可加热）；2、向上述锥形瓶中和2支试管中各滴入酚酞试液。3、取两支试管分别加入和溶液，然后滴入过量的溶液。1、三种金属与水反应速度由快到慢顺序为：2、滴加酚酞试液后的现象为。3、实验现象为。1、、、三种金属的活泼性由强到弱的顺序为：。2、写出钠与水反应化学方程式：3、写出有关反应的化学方程式：高中化学实验操作考查评分表试题四：同周期元素性质的递变监考老师考查班级学号姓名得分满分评分点实验操药品取用1用镊子夹取一小块钠，用滤纸吸干煤油后放入一盛水的锥形瓶中。2作2试

8、管平放，用镊子夹取一片铝片放入管口后缓慢竖立，使铝片慢慢滑入试管底。2药品处理3铝片先用溶液处理后用水洗净，镁条用砂纸去氧化膜。2加热试管4酒精灯使用正确。25正确使用试管夹夹持试管，从底部往上套，夹在试管中上部。26用外焰加热（先预热试管），试管