《照亮数学课堂的明灯——多媒体课件》 优质参赛文档论文.doc

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1、优质文档照亮数学课堂的明灯——多媒体课件信息技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。多媒体教学、计算机教学软件应运而生，先进的信息技术，使因需学习、因材施教真正成为可能。现代教学媒体进入中小学课堂，辅助学科教学，以其独特的魅力，为教师的教和学生的学开辟了一道亮丽的风景线，为提高课堂教学效率创设了条件。《课标》提出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数

2、学活动中去。一、借助多媒体，丰富学习资源，拓宽教师的教学思路。在信息量膨胀的现代社会，学生获取知识的渠道越来越多，教科书和教师不是仅有的知识来源，因此，仍靠以往传统教学中的教科书等信息源来激发学生的学习兴趣，促进学生的学习是不够的，互联网以及各种传播媒介提供了更丰富、更有趣的知识来源。众所周知，几乎所有的小学数学优质课，都不是“原封不动”地拿着教科书“照本宣科”地给学生演练一遍。他们不局限于“大众化”的课本例题，总能开拓创新，借助信息技术，精心选取一些与教学内容相呼应的新鲜题材，丰富学生学习数学的资源，既拓宽教师“教”的思路，也拓宽

3、了学生“学”的思路。4优质文档例如：在教学人教版一年级下册《找规律》一课中，教师的教学设计充分发挥信息技术的优势，不仅将所有的例题全部贯穿于一个生动的活动情景，而且还利用多媒体课件充分展示图案的排列规律、声音的节奏规律、时间的轮回规律、颜色的组合规律······各种各样、形式各异的规律，就在多媒体的短短几分钟的放映中淋漓尽致地丰富学生的视野，拓宽学生学习“规律”的思路。又如：在教学三年级的“植树问题”时，教师的设计也没有局限于课本给出的少量内容。当学生理解了“路线是不封闭的，两端都植树，植树棵数＝段数＋1”后，教师并不是急于套公式似

4、的出示例题让学生解决相应的实际问题；而是通过多媒体课件，向学生展示一些相关的具有代表性的画面：街边整齐的路灯、老宅屋檐的灯笼、路边的电线杆、公园的美丽花展······随后，让学生联系今天学习的内容，说说每幅画面中什么可以看成是“段数”、“植树棵数”，从而进一步引申：像这类问题，我们把它们统称为“植树问题”。这样的教学设计，体现教师钻研教材扎实的基本功底，同时也反映出信息技术给我们课堂带来的勃勃生机。网上资源丰富多彩、图文并茂，形声兼备，真是“取之不尽，用之不竭”。二、借助多媒体，再现生活实际，拓展学生的探索视野。4优质文档多媒体辅助

5、教学作为现代化的教学手段，与常规教学手段相比，有其独特的优势，能根据教学需要将教学内容实现大与小、远与进、动与静、快与慢、整与散、虚与实之间的相互转换，它能突破时间和空间的限制，从而在小学数学的抽象性和逻辑性与小学生思维的具体形象性之间架起桥梁。在学生学习数学过程中，多媒体能够为他们进行观察、猜想提供更多的例子和问题的表示形式；借助多媒体，可以让学生解决更多的数学问题，并有更多的时间思考、推理和体验建模过程。例如：在教学三年级的《24时计时法》时，我们就可以通过多媒体课件，配上话外音，展示学生一日中的作息时间——午夜休息、起床上学、

6、中午就餐、放学回家、晚上做作业、再午夜休息。在短短的十几秒钟的时间内，学生深深地体会了一日的时间内，时针正好走2圈，也就是24时。这样，正好可以对比“普通计时法”和“24时计时法”的区别，使抽象的知识具体化。又如：在教学如何区分“周长”概念和“面积”概念时，也可以通过形象生动的多媒体课件逐一演示，出示教室装修图：给教室铺上地砖，，实际是表示教室的面积；再出示菜地图：给菜地围上篱笆，实际是表示菜地的周长。在形、声、图、文并茂的演示下，容易混淆的概念也清晰多了！再如：在教学一年级的《认识物体和图形》，当学生把相同的一些生活物品分好类放在

7、一起后，教师可以通过多媒体课件，将这些物体的“外衣”脱去，展示“形体”，介绍概念，从而可以让学生深入理解“长方体”、“正方体”、“圆柱体”和“球”的特征。这可是别的教学手段无法达到的效果，抽象的几何概念一下就迎刃而解了！4优质文档三、借助多媒体，提高练习效率，拓宽学生的练习领域。“看到的容易忘记，听到的记忆不深，只有亲身经历的才会刻骨铭心。”数学课的练习环节，显得尤为重要。所以，练习的设计和实施，也可以发挥多媒体的优越性，巩固练习可以利用大屏幕及时有效的反馈；发散、综合练习可根据学生的意愿，自行选择练习，真正做到“优生吃得好，后进生

8、吃得了，”利于教师的因材施教。将枯燥的练习题融入到生活之中，不仅让学生感受到数学的真实，而且可以大大提高学生练习的积极性。例如：形式丰富的对口令、童话、故事、猜谜等儿童喜闻乐见的练习方式。“元宵节猜灯谜”、“小马过河”、“蚂蚁搬家”、