电子工业版信息技术第六册第一单元第10课小海龟起步走教案 参赛 新 优质文档.doc

《电子工业版信息技术第六册第一单元第10课小海龟起步走教案 参赛 新 优质文档.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、优质文档小海龟起步走教学目标1、熟悉Logo环境，认识PCLogo系统的窗口。2、掌握PCLogo系统的启动和退出。3、掌握fd、bk、lt、rt、cs、home命令的用法。4、能够运用fd、bk、lt、rt命令指挥小海龟画图。5、初步尝试使用程序设计命令。6、培养学生学习信息技术的兴趣。7、体验用程序设计解决问题的过程。教学重点与难点教学重点1、认识Logo语言，掌握Logo启动和退出。2、小海龟的前进、转向等基本命令的使用。教学难点1、提高学生对程序设计语言的兴趣。2、灵活运用各种基本命令绘图，初步感知程序设计方法。教学准备及手段LOGO软件、部分完成好的作品、课件教

2、学流程一、谈话导入，引出内容1、一起回忆从三年级来学过的软件。2、师：今天我们要学习新的计算机知识。人类有人类的语言，计算机也有计算机的语言，只不过人类不能够很容易地看懂计算机语言。计算机语言也分为好几类，包括机器语言、汇编语言、高级语言。Logo语言是高级语言的一种，它使用了人类能够看得懂的语言来控制计算机，因此适合人类学习和使用。又因为它是一种绘图语言（小海龟作图），所以有很大的趣味性，更适合于小学生学习。计算机只懂得机器语言，要想让它也明白Logo语言，就要有一种软件充当翻译官，这就需借助PCLogo窗口。二、认识PCLogo窗口1、教师指导学生打开PCLogo窗口

3、。2、请同学们说说PCLogo窗口和画图软件的区别。3、教师教学生认识PCLogo窗口各部分名称。Logo语言的窗口由绘图窗口和命令窗口组成。绘图窗口：小海龟在此区域画图和表演。命令窗口：在这里输入命令，告诉小海龟做什么。原点：绘图的起点，又被称为小海龟的“家”。提示符：提示在其右边输入小海龟命令。三、自主探究，学习命令1、学习英语单词forward（前进）——FDback（后退）——BK优质文档left（左转）——LTright（右转）——RTclearscreen（清屏并回家）——CShome（回家）2、学习logo语言的格式（1）让小海龟前进50步，应该怎么下达命令

4、呢？FD50（2）和学生学习其它命令格式。小结：前进命令中的数字是步数，右转命令中的数字是角度。小海龟的头朝哪儿，就会朝哪个方向走。（3）小练习教师任意让学生给小海龟下达命令，画图形。巩固logo语言的格式。学生自由练习。四、小海龟起步走1、教师出示阶梯图。和学生一起分析并完成。2、教学清屏命令师：大家顺利的完成了任务，还想绘图吗？首先清除屏幕内容。同时提示学生：画错了，也可以用CS命令来清屏。3、练习：①教师出示书中75页的内容，让同学们快速地把命令的结果画在右边的方框内。②教师出示书中75页的内容，让同学们利用所学命令，画出练习图。（五）关闭软件1、我们今天和小海龟玩

5、了很长时间了，小海龟累了，我们让他休息吧，该对他说什么？2、输入BYE命令或直接点击关闭按纽退出LOGO软件。五拓展延伸：阅读课后“知识窗”。教师：老师也该和大家说再见了，在再见之前咱们再回头看看今天我们学习了什么新知识？课本第76页“知识窗”中介绍了PCLogo语言的一些知识，有兴趣的同学可以在课后阅读。