歌曲《牧歌》光盘教学设计 参赛 新 优质文档.doc

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1、优质文档歌曲《牧歌》光盘教学设计摘要:本歌曲是一节深入研究《牧歌》关盘资源、巧妙采用关盘资源,搭建光盘教学中的电视师生、课堂教学中师生与教学内容之案件的三维平台,在三维互动中完成教学,最终实现光盘教学的实效性。关键词:牧歌教学设计教学光盘教材简析:《牧歌》这首歌曲是放牧时演唱的歌曲,它的色彩非常丰富:蓝蓝的天、洁白的云、碧绿的大草原、雪白的羊群,把我们带进了一幅很有诗意的画里;是一首由上句和下句构成的长调民歌,其曲调悠长,连绵起伏,节奏舒展,气势宽广。这首优美的民歌形象丰满,色彩丰富。加上浓郁和谐的和声效果,使音乐的内涵更为充实,意境得到升华。由于这首民歌优美动听,具有独特的

2、艺术魅力,因而受到人们的普遍喜爱,尤其是作者瞿希贤根据海默的词,把这首民歌改编成无伴奏合唱曲,更是成为无伴奏合唱的珍品。教学目标1、学会演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音乐独特的长调风格。2、了解蒙古族的风土人情及民歌的特点,认识马头琴。3、对音乐与地理环境之间的关系有初步体验,激发学生对少数民族音乐的兴趣及对祖国民族音乐文化的热爱。教学重点难点重点:学会演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音乐独特的长调风格;了解蒙古族的风土人情及民歌的特点,认识马头琴。难点:激发学生对少数民族音乐的兴趣及对祖国民族音乐文化的热爱。教具准备:教学光盘、图片、《牧歌》配乐的诗歌利用光盘,导入新课•同学们都知道

3、,我国有56个民族,那你们知道都有哪些民族吗?(学生自由说,后课件展示)•优质文档蒙古族、满族、朝鲜族、赫哲族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族、回族、东乡族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、锡伯族、塔吉克族、乌孜别克族、俄罗斯族、塔塔尔族、藏族、门巴族、珞巴族、羌族、彝族、白族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、纳西族、景颇族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、独龙族、基诺族、苗族、布依族、侗族、水族、仡佬族、壮族、瑶族、仫佬族、毛南族、京族、土家族、黎族、畲族、高山族、汉族每个民族都有自己的歌曲,下面我们就来欣赏一首歌曲,老师请你们来听听这

4、是什么民族的民歌?《草原上升起不落的太阳》蒙古族(师放光盘)引出课题《牧歌》。蒙古族的风土人情图片欣赏(播放光盘图片)你们听过这首歌吗?下面我们就来欣赏下这首歌曲,想一想有什么特点?特点:曲调悠长、速度缓慢、宽广抒情、一字多音等民歌多为二种题材:一个是歌颂纯朴的劳动人民;另一个是则上赞美男女间纯洁的爱情。民歌的特点是由于地理环境、生活方式、风俗习惯、语言特点形成的。教唱歌曲•首先请同学们有感情地朗读一遍歌词,歌词如下:教师唱一句,学生跟一句,注意歌曲的演唱情绪及节奏的准确性(反复练习,直至熟悉)。巩固歌曲:先让同学们一起演唱歌曲,然后再次聆听歌曲,听听哪里有错误并纠正!拓展视

5、野•请同学们欣赏无伴奏合唱《牧歌》。(师放光盘)歌词如下:翠绿的草地上跑着白羊,羊群像珍珠撒在绿绒上。无边的草原是我们的故乡,白云和青天是我们的篷帐。朝霞迎接我们自由地歌唱,生活是这样幸福欢畅。小结n同学们,今天,我们学习了一首蒙古民歌《牧歌》,了解了草原上蒙古民族民歌的一些基本特点。对我国的蒙古民族有了进一步的了解,我们要热爱我们的民族,喜爱我们的民歌,因为只有民族的,才是世界的。优质文档在西部开发的浪潮中,我们相信我们56个民族会更相处得更融洽,民族会更团结。衷心祝愿同学们能珍惜时光,立足现在,拼搏进取,在不久的将来加入西部大开发的队伍中来,成为建设祖国的栋梁之材!作业布

6、置¡课后希望同学们去熟悉今天所教唱的歌曲,另外去听听蒙古的其它民歌,如:《敖包相会》、《嘎达梅林》、《天堂》、《蒙古人》等等!最后让我们一起来欣赏《蒙古人》这首歌,来结束我们的课程!(师放光盘)

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