篮球——原地运球 新 参赛 优质文档.doc

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1、优质文档篮球——原地运球学习1.通过练习掌握运球的基本动作,发展速度、力量、灵敏性。目标2.在不断提高运球稳定性的过程中,体验成功的乐趣。3.学会与他人合作,培养团结协作、勇于创新的精神。学习1.篮球:原地运球技术。内容2.素质练习:立卧撑。学习重点:指根以上部位触球,手心空出。重难点难点:手对球的控制。器材篮球26个(篮球场2块)学习过程4优质文档1.检查人数。2.师生问好、宣布本课内容。3.安排见习生。1.提示运用篮球做各种游戏练习。2.由各组制定游戏规则,强调安全第一。(分四组并选出组长)1.体育委员整队。2.集合做到快、静、齐;精神饱满。3.认真听老师讲解学

2、习目标和内容。OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO△1.创造性地运用篮球做各种游戏练习。2.主动参与,积极配合。内容教法学法1.课堂常规2.游戏:运用篮球,自主进行游戏练习。引趣阶段4优质文档1.篮球:学习原地运球的动作要领。(1)身体姿势:两脚前后开立,侧身上体稍前倾,两膝微屈,抬头目平视,非运球手臂屈肘平抬、肩向前,用以保护球。(2)运球时,五指自然分开、扩大控球面积、用手指和指根部位以触球、控制球,手心空出。2.展示学习成果:两个同学一起运球的同时相互掏对方的球。2.素质练习:立卧撑男生:10×2组女生:8×

3、2组1.以提问式导入主要学习内容:同学们都看过NBA篮球赛吗?最喜欢哪个球星?为什么?2.简单介绍原地运球的动作要领。3.提示运球应注意的几个问题:(1)运球时不能低头。(2)运球时掌心空出。(3)不能用手掌拍打球。4.组织学生分组练习。5.巡回观察指导,及时纠正错误动作,适时表扬鼓励。6.展示小组实力,被评为星级小组的成员可以适当加分。7.适当参与学生练习。1.找一位同学一起示范。2.简单进行评价。3.及时表扬鼓励进步快的同学。同时也鼓励后进生.1.提示动作的完整性。2.语言激励,鼓励后进生。1.认真听老师提出的问题,并积极回答。2.思考原地运球的基本动作。3.两

4、人一组交换运球练习。4.在学习过程中,提倡互帮互助,共同提高。5.两小组之间展示本组实力。6.在展示动作过程中,互相交流和评价。7.评出星级小组,掌声鼓励。OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO▲1.四个同学一个小组练习。2.散点站位。3.相互合作与竞争;提倡注意安全。1.集体练习。2.男生可根据自身实力,增加练习次数。¤学习探究阶段4优质文档1.放松练习。2.课堂小节。1.示范、领做。2.共同小结、表扬好人好事。3.布置回收器材。4.师生互道再见。1.轻松自如,身心愉悦。2.与老师共同评价本课完成学习情况。3.回归

5、器材,师生再见。身心愉悦阶段4

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