中班活动：丑小鸭 新 参赛 优质可下载的文档.doc

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1、下载后可编辑的优质文档中班活动：丑小鸭 　　活动目标：   1.激发幼儿同情心、同伴友好相处及保护小动物的情感；   2.引导幼儿表达对故事情节的理解,引发对文学作品及文字词汇的兴趣；   3.了解天鹅的外形特征及生活习性。　　活动准备：故事动画片，安徒生童话，圣桑<天鹅>乐曲，课件<天鹅>，图卡与词卡，活动小黑板　　主要领域：语言科学　　活动过程：　　引子：小朋友，你们喜欢听故事吗？咱们一起来看一个童话故事的动画片吧。（要求：看完提出问题）　　一、播放“简约版”《丑小鸭》动画片，完整感受作品。　　二、师幼互动，故

2、事再现，丰富幼儿词汇。（不预设问题次序，以幼儿表达定序）开放问：听完故事你有想说的事情、想问的问题吗？　　◇动画片里印象最深的是谁？下载后可编辑的优质文档　　◇丑小鸭为什么会哭？你会怎样对待丑小鸭？（情感渗透）　　◇说说变美了的丑小鸭（天鹅）的样子？（幼儿主动交流已有天鹅知识经验）　　◇有朋友的丑小鸭心里怎样？同伴间应该怎样相处？　　◇你还听到好听（有趣、不懂）的词语了吗？-（引领幼儿对词语敏感，为阅读理解做铺垫）　　三、借助课件《天鹅》，拓宽幼儿认知领域。　　1.又知道了天鹅哪些事情？（通过问答，梳理幼儿新旧知识

3、经验）　　2.明确丑小鸭本不是鸭而是天鹅。　　3.在大提琴曲《天鹅》中起舞，感受优美舒缓音乐，激发幼儿自由想象。　　四、小结活动，引导幼儿热爱阅读。　　延伸：班级活动区“童话阅读沙龙”。