中班艺术：哈罗哈罗 参赛 新 优质文档.doc

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1、下载后可编辑的优质文档中班艺术：哈罗哈罗活动目标：1、感受乐曲的欢快气氛，体验与朋友一起唱歌的乐趣。2、能跟随教师一起做简单的歌曲律动，与朋友共同舞蹈。活动准备：音乐磁带《哈罗哈罗》，场地围成双马蹄形。活动过程：一、初步熟悉歌曲旋律与歌词。1、播放《哈罗哈罗》歌曲录音，引导幼儿边听音乐边自由合拍做动作。2、和幼儿一起用“啦啦啦”的声音哼唱歌曲旋律，感受乐曲的欢快气氛。3、听一听，并说一说：你听到歌里唱了些什么？二、在理解歌曲的基础上学唱歌曲。3下载后可编辑的优质文档1、在听一听、说一说，练一练的基础上

2、熟悉歌词，教师帮助幼儿理解歌词。2、在教师的带动下，随着音乐有节奏地、合拍地念歌词。3、在钢琴伴奏下初步跟唱歌曲，鼓励孩子从小声地唱开始慢慢学着大一点声音来演唱歌曲。4、摘句练习：歌曲中连着四个“哈罗”，该怎么唱?(前两个“哈罗”稍响些，后两个“哈罗”稍轻些)5、带领幼儿一起跟随钢琴伴奏唱歌，要求幼儿唱清楚歌词，要把歌曲唱得连贯一些，碰到不连贯、不清楚的地方再次进行摘句练习，解决对孩子来说当前比较难的地方。6、和幼儿一起用轻松、欢快的歌声进行演唱，鼓励孩子在老师的带动下进行边唱边简单做身体合拍律动，并

3、感受与朋友一起唱歌、跳舞的快乐情绪。三、跟随教师一起边唱边表演即兴动作。1、幼儿跟随教师一起边唱边表演歌曲内容。3下载后可编辑的优质文档2、邀请一些胆子比较大的幼儿到前面来边唱边跳表演，给予支持与鼓励。3、师生共同找一个或几个好朋友围在一起进行歌表演活动，感受歌曲欢乐气氛。活动建议：日常生活中可让幼儿有更多的机会与同伴游戏、舞蹈，体验活动过程中人际互动的乐趣。3