浅谈信息化教学与实验教学相结合 参赛 新 优质文档.doc

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1、下载后可编辑的优质文档浅谈信息化教学与实验教学相结合摘要：信息技术教育的关键，是信息技术课程和其它学科双赢的一种教学模式。学校教学应在现代信息技术条件下，进行全方位的改革。而小学科学实验教学，它更注重对学生的各种能力的培养，是以培养学生的科学素养为宗旨的。若两者相结合能促进学生思维发展和培养创造能力也有一定的帮助。关键词：信息化教学、创新精神、实验教学、课程整合一、教育信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素，并在教育的各个领域广泛地利用信息技术，促进教育现代化的过程。1、计算机素养的培养。人们普遍认识到，在学校教育目标中,让学生具有一定的

2、计算机基本知识和技能是必不可少的，于是，学校开设了大量的计算机素养课。在这一阶段,人们往往是把计算机当作一种独特的东西来看待的，游离在学校各科日常教学课程之外。2、课程整合。课程整合将计算机看作是学习的有机组成部分，整合意味着在已有课程的学习活动中全面结合使用计算机，以便更好地完成课程目标。因而，要用计算机来系统地处理课程的各个方面，以建立能满足学生需要的有机整合的系统，并且根据学生的反馈进一步改进这个系统。整合强调计算机要服务于课程；强调计算机应用于教育其出发点首先应当是课程，而不是计算机；强调应当设法找出计算机在哪些地方能增强学习的效果，能

3、使学生完成那些用其他方法做不到的事，或教一些重要的生活技能。下载后可编辑的优质文档3、全方位教学改革。随着信息传递工具的改变，整个信息传递模式的模式也将发生根本性的改变。信息技术将改变教师的角色和作用，“按育人价值实现的需要，重组教学内容”；信息技术将使教学方式和学习方式更加灵活多样；信息技术对传统的阅读和写作方式也产生了深刻的影响；信息技术将改变传统的教学模式。教育必将从目的、内容、形式、方法和组织等方面发生彻底的变革。这种全方位的教育改革的当务之急是改革教育的结构、内容和方式。当然首先要破除传统的旧教育思想，即传统的教学观、学生观和学校观。

4、二、信息技术将改变传统的教学模式传统的教学模式的特点是以课堂讲授为主，强调学生领会教师，学生单独作业，教师是无所不知的，所讲授的内容陈旧及文化的单一性。这种灌输式的教学极大的限制了学习者的自主学习，它已经无法适应当今的信息技术的飞速发展以及新教育观念的不断涌现的状况。现在的实验教学的主体是学生。整个课堂上，学生是演员，在教室里尽情地表演。教师的角色发生了根本性的转变，教师是为学生服务的，是协助学生更好的完成学习，教师的一切教学安排都是为了激发学生的创造力。而在《新课标》要求教学中重视对学生创新意识及科学精神的培养，这一点应反映在科学教学的全部过

5、程之中。充分发挥实验教学的教育功能，不仅仅是停留在课堂上。科学课外活动是科学课堂教学的延伸和补充，是培养学生积极探索、勇于超越的科学精神的重要途径。在教学中，教师要克服困难、创造条件多利用信息化教学资源开展下载后可编辑的优质文档课外活动，发动和组织学生积极开展课外和家庭小实验。学校可以创造条件全面开放实信息化实验室，使学生随时随地能进行各种实验。三、信息技术用于实验教学信息技术应用于实验课程的教学，其作用不仅是改变传统的实验教学手段，更重要的是将信息化(数字化、多媒体化、智能化和网络化)的教学内容和方式融于实验学科课程教学的过程之中，实现新的更

6、高的教育教学目标和更好的教学效果。信息技术与课程整合将带来课程内容的不断革新，信息技术的高速发展，要求传统的课程必须适应信息化社会发展的要求，增加与信息技术相关的内容并要求各门课程都必须根据时代发展，革新原有课程内容。信息技术与课程的整合将是课程内容革新的一个有利促进因素。信息技术与实验整合，有利于规范实验的操作。实验的基本操作是实验教学的重要内容。学生只有掌握了规范的实验操作，才能保证安全地进行实验和得到准确的结果。利用多媒体可通过视频信息为学生展示规范、严格的操作过程。同时也可以模拟出错误操作后造成的不安全后果。信息技术与实验整合，有利于突

7、破性质实验中的疑难点，物质的性质实验在中学实验中占很大的比重，这些实验中有一部分却属于疑难实验，有的因为反应速度过快稍纵即逝，通过信息技术与实验的有效整合可以放大实验的过程引导学生从多角度进行观察。这些经过信息技术整合后的模拟实验都是物质性质实验的有益补充。下载后可编辑的优质文档多媒体网络中的实验教学有很大的灵活性和可选择性，有利于开展实验设计的个别化教学，也有利于学生展开小组教学。使教学真正作到尊重学生的个性差异，因材施教。在实验具体教学过程中，教师可以达到对实验更加科学的展开教学目标设计的目的。学习者可以根据自己的不同实验开展个性十足的教学

8、，而且能方便地查阅与正在学习的内容相关的知识，因此可以极大地提高学习效率和学习效果。综上所述，实验教学的信息化是课程改革的必然结果，是适应时代潮流发展