加热高锰酸钾制氧气 参赛 新 优质文档.docx

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1、下载后可编辑的优质文档加热高锰酸钾制氧气教材分析本节内容是初中化学教材中第一个气体制备实验，也是中考化学实验的重要组成部分。之前学生已经对化学实验基本操作和氧气性质等内容的学习和探究有了一定的知识基础这就为我们学习制取氧气做准备。学习了制氧方法也可以为以后学习制取二氧化碳奠定知识基础。学情分析学生已经对化学实验基本操作和氧气性质等内容的学习和探究有了一定的知识基础，在这基础上学习氧气的制取，学生的操作和对实验的理解效果会好很多。教学目标知识与技能：熟知高锰酸钾制氧气的装置、步骤以及注意事项过程与方法

2、：通过观察实验、认识实验室制氧气的方法，结合给出的药品和条件，进行实验装置的设计情感态度与价值观：通过实验，丰富科学体验，激发学生学习兴趣重点难点高锰酸钾制氧气的装置的选择、操作步骤以及注意事项教学方法实验探究法教学过程4下载后可编辑的优质文档回顾：氧气的性质氧气的检验新授：一：加热高锰酸钾制氧气1.原理：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气2.实验装置：指导学生参照课本上的装置图找出所需的仪器指导学生参照课本上的装置图找出连接仪器需要注意什么？学生总结：1.试管口要略向下倾斜，并解释为什么。2.酒精灯加

3、热的部分要在试管底部药品处3.导气管插入试管不能过长，刚插过胶塞即可3.实验步骤：（掌握制取氧气的操作步骤）（1）查：检查装置气密性先讲解如何检查装置气密性并演示一遍，然后让学生示范（2）装：装药品示范如何将高锰酸钾装入试管，然后学生再装一次，并提醒试管口塞一团棉花（掌握加固体药品的方法）提问为什么试管口要塞一团棉花，并让学生观察高锰酸钾颜色状态4下载后可编辑的优质文档试管口塞一团棉花原因：高锰酸钾颗粒比较小，比较轻，容易随氧气进入导管中，堵塞导管导管伸入试管不能太长原因：伸入试管太长不利于气体排出

4、（3）定：固定仪器示范固定仪器，并提问为什么试管口要略向下倾斜试管口略向下倾斜原因：防止冷凝水倒流炸裂试管（4）点：点燃酒精灯提问酒精灯的使用方法（掌握加热的方法）点燃酒精灯，上下移动，均匀受热，在集中药品部位加热先预热在集中加热原因：防止受热不均使试管炸裂（5）收：收集气体提问是不是一有气泡冒出就开始收集，收集的依据，试管里面固体有什么（复习氧气的性质）排水法收集时要在气泡连续均匀冒出时开始收集原因：刚产生的气泡中留有空气，此时收集会导致收集到的气体不纯（6）离：撤离导管（7）熄：熄灭酒精灯提问如

5、果先熄灭酒精灯在撤离导管会怎么样先撤离导管再熄灭酒精灯原因：防止水倒吸入热的试管中，炸裂试管4下载后可编辑的优质文档4.氧气的检验方法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则为氧气，如若不复燃则不是（掌握氧气的检验）5.氧气的验满方法向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶口，如木条复燃，则已收满排水法收集：集气瓶口有大气泡冒出时证明已收满板书设计△一、原理：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2二、实验装置三、实验步骤：查装定点收离熄谐音：茶庄定点收利息四、收集

6、方法：向上排空气法，排水法五、检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气六、验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收满4