数学规范训练：2.1平面向量的实际背景及基本概念 Word版解析版.pdf

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1、第二章2.1【基础练习】1．下列说法正确的是()A．长度相等的向量叫作相等向量B．共线向量是在同一条直线上的向量C．零向量的长度等于0→→→→D.AB∥CD就是AB所在的直线平行于CD所在的直线【答案】C【解析】对于A，向量包括长度和方向，长度相等的向量不一定是相等向量，∴A错误；对于B，方向相同或相反的向量叫共线向量，不一定在一条直线上，∴B错误；对于C，根据→→零向量的定义知C正确；对于D，AB∥CD时，这两向量可能共线，它们所在的直线可能平行或重合，∴D错误．故选C.2．(2017年湖北枣阳月考)下列命题正确的是()A．若

2、

3、a

4、＝

5、b

6、，则a＝bB．若

7、a

8、＞

9、b

10、，则a＞bC．若a＝b，则a∥bD．若

11、a

12、＝0，则a＝0【答案】C【解析】对于A，

13、a

14、＝

15、b

16、，则a＝±b，∴A错误；对于B，向量a与b不能比较大小，∴B错误；对于C，a＝b，则a∥b，∴C正确；对于D，

17、a

18、＝0，则a＝0，∴D错误．故选C.3．若四边形ABCD是矩形，则下列命题中不正确的是()→→→→A．AB与CD共线B．AC与BD共线→→→→C．AD与CB共线D．AB与CD模相等【答案】B→→【解析】∵四边形ABCD是矩形，∴AB∥CD且AB＝CD，AD∥CB，∴AB与CD共

19、线且→→→→模相等，AD与CB共线．∵AC与BD相交，∴AC与BD不共线．故选B.4．在△ABC中，AB＝AC，D，E分别是AB，AC的中点，则()→→→→A．AB与AC共线B．DE与CB共线→→→→C．AD与AE相等D．AD与BD相等【答案】B【解析】如图所示，D，E分别是AB，AC的中点，由三角形的中位线定理可得DE∥BC，→→∴DE与CB共线．故选B.5．(2018年黑龙江大庆一中期末)下列命题正确的是()A．单位向量都相等B．模为0的向量与任意向量共线C．平行向量不一定是共线向量D．任一向量与它的相反向量不相等【答案】B

20、【解析】在A中，单位向量大小相等都是1，但方向不同，故单位向量不一定相等，故A错误；在B中，零向量与任意向量共线，故B正确；在C中，平行向量一定是共线向量，故C错误；在D中，零向量与它的相反向量相等，故D错误．故选B.→→→→→→6．如图ABCD是菱形，则在向量AB，BC，CD，DA，DC和AD中，相等的有________对．【答案】2→→→→【解析】AB＝DC，BC＝AD，其余不等．7．下列命题中，真命题的序号是________．→→①向量AB的长度与BA的长度相等；②若a＝b，b＝c，则a与c共线；③两个有共同起点的单位向量

21、，其终点必相同；→→④向量AB与向量CD是共线向量，则A，B，C，D必在同一直线上．【答案】①②→→【解析】对于①，向量AB的长度与BA的长度相等，∴①正确；对于②，若a＝b，b＝c，则a＝c，a与c共线，∴②正确；对于③，两个有共同起点的单位向量，其终点不一定相同，∴③错误；→→对于④，向量AB与向量CD是共线向量，则A，B，C，D不一定在同一直线上，如平行四边形的两条对边表示的向量，∴④错误．综上，真命题是①②.8．如图，以1×2方格纸中的格点(A，B，C，D，E，F)为起点和终点的向量中．→→(1)写出与AF，AE相等的向

22、量；→(2)写出与AD模相等的向量．→→→→→【解析】(1)与AF相等的向量为BE，CD，与AE相等的向量为BD.→→→→(2)与AD模相等的向量为DA，CF，FC.【能力提升】→→→9．设O为△ABC外接圆的圆心，则AO，BO，CO是()A．相等向量B．平行向量C．模相等的向量D．起点相同的向量【答案】C→→→【解析】

23、AO

24、，

25、BO

26、，

27、CO

28、都等于△ABC外接圆的半径．故选C.10．已知A＝{与a共线的向量}，B＝{与a长度相等的向量}，C＝{与a长度相等，方向相反的向量}，其中a为非零向量，则下列命题中错误的是()A．C

29、AB．A∩B＝CC．CBD．A∩BC【答案】B【解析】因为A∩B中还含有与a方向相同的向量，所以B错．11．把同一平面内所有模不小于1，不大于2的向量的起点，移到同一点O，则这些向量的终点构成的图形的面积等于________．【答案】3π【解析】这些向量的终点构成的图形是一个圆环，其面积为π·22－π·12＝3π.12．如图所示，4×3的矩形(每个小方格都是单位正方形)，在起点和终点都在小方格的顶点处的向量中，试问：→(1)与AB相等的向量共有几个？→(2)与AB平行且模为2的向量共有几个？→(3)与AB方向相同且模为32的向量

30、共有几个？→→【解析】(1)与向量AB相等的向量共有5个(不包括AB本身)．→(2)与向量AB平行且模为2的向量共有24个．→(3)与向量AB方向相同且模为32的向量共有2个．