人教课标版体育水平一《跳圈游戏》教学反思 下载可修改 优质文档.doc

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1、下载可修改优质文档《跳圈游戏》教学反思在整个教学活动过程中，学生的参与兴趣十分高涨，自主性强。第一个比赛环节学生相互配合时，可能玩得太兴奋了，在找队长和不间断跳跃上出现了一些困难，经过纠正得以解决。开展第二个环节时，学生有了较多的经验，开始得心应手了。本来安排了第三个环节是单脚跳跃，但是发现对大部分学生来说单脚跨越有一定的难度就临时取消了。我觉得本节课在课前没有作好充分准备，在示范时用的时间比较多，活动环节考虑出现失误。下载可修改优质文档和孩子们玩了跳圈游戏，孩子们的反应还是可以。我在设计活动时,主要分三个部分。第一部分让

2、学生听音乐自由进场,然后进行热身运动。第二部分也就是主要部分,让学生通过尝试着不同的方法玩圈。在活动过程中,我不断根据游戏情景的发展和活动的进程,启发学生创造性地使用材料。另一方面,器材的开放性使不同运动水平的学生都能找到与自己能力想宜的锻炼方式。不同的学生尝试了各种难易不同的运动方式。重点训练了双脚向前并跳的基本动作,总之,在整个活动过程中,都是让学生自主进行的,使学生感到高兴和快乐。这个游戏中也有很多不足的地方，玩法太单一了，孩子玩了一次后面的兴趣就不大。这游戏还存在很多问题，我会不断改正的。