数学日记《“0”的作用》 优质文档 可下载可修改.doc

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1、下载可修改优质文档“0”的作用在我刚认识0的时候，我就小看它，那时我总是想“0”表示什么都没有，作用不大。但当我到三四年级后，我改变了对0的看法，0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。本学期的一次考试，让我真正认识到，可不要忽视这个0。当考卷发下来的时候，94分！我立即寻找这几分丢在哪里。一看看老师的评语：你考了94分值得表扬，但也非常遗憾地告诉你，你败在了0的脚下。仔细一看，判断题我错了两道，就是失误在0的上面：第一题是，0除以任何数得0，我毫不犹豫写了个钩，我想

2、：0÷1=0，0÷2=0……太多了，但是老师在我试卷上写了个0÷0=？，我恍然大悟，0除以0可是没有意义啊，不会等于0，我怎么就没想到呢？太小瞧0了！第二题，被除数和除数同时乘以或除以一个相同的数，商不变，我毫不犹豫写了个钩，我明明在上课的时候记得清清楚楚，这是商不变的规律啊，怎么老师给我打错了？我立即举手：老师，这道题你看错了！可老师让我同时乘以0或除以0后，将会怎样？。。。。。。我狠狠地把这个0重重地画了一个圈，又是你这个0！想想如果我将来在银行工作，别人来提钱，本来要提1000元，我却多加了一个0——10000

3、元下载可修改优质文档，在帐单上仍然记了1000元。那这9000元我向谁来要呀！这一切后果都得我承担啊！这个知识对我来说真的很有帮助，它时刻提醒我要用认真、细致、一丝不苟的态度对待生活和学习中任何事。这时，我的心里比谁都开心，因为我明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探索出来，好好的利用它们，破解出更大的难题和考验，帮助我们成长。数学的知识真是学无止境，让我们学都学不完。我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。教师点评：这篇文章通过用“0”的作用这个事例懂得了要用认真、细致、一丝不苟的态度对待生活和学习中任何

4、事。学生的学习兴趣浓，能独立思考，文章条理清楚，句子通顺。能从错误中不断总结，不断提高，达到领悟在生活和学习中做任何事的态度。学生获得知识有多种途径，师生之间的互相学习、互相促进，自我发现，自我肯定等。更好的体现出学生对数学的浓厚兴趣。通过这件事，我也明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，这也是教学相长吧。下载可修改优质文档