【湘教版】2020学年八年级上册数学学案：3.3_第2课时_实数的运算和大小比较.doc

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1、3.3实数第2课时实数的运算和大小比较学习目标1.掌握实数的运算法则，熟练地利用计算器去解决有关实数的运算问题;（重点）2.熟练掌握实数的大小比较方法．（难点）【自主探究】填一填设a,b,c是任意实数，则（1）a+b=(加法交换律)（2）（a+b）+c=(加法结合律)（3）a+0=0+a=(4)a+(-a)=(-a)+a=0(5)ab=(乘法交换律)（6）（ab）c=(乘法结合律)（7）对于每一个非零实数a，存在一个实数，满足,我们把叫作a的。（8）实数有一条重要性质：如果a0,b0,那么ab0.一：实数的运算1.计算：【同步练习】（1）（2）

2、二：无理数大小的估算与比较1.不用计算器，估计与的大小2.求十的近似值(结果精确到0.01)【基础演练】一、选择题1.下列各式估算正确的是()A．B．C．D．2.满足的正整数对（）的个数是()A．多于3个B．3个C．2个D．1个二、解答题1.比较无理数的大小：（1）和；（2）1.计算：3..求下列各数的近似值。⑴（结果精确到0.1）⑵（结果精确到0.01）4.已知的小数部分是a,的小数部分是b,求a+b的值.5.设x、y是有理数，且x,y满足等式,求的值。