人教A版高中数学选修2-3同步检测:第一章_章末评估验收(一).doc

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1、章末评估验收(一)(时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.从3名女同学和2名男同学中任选1人主持本班的某次专题班会,则不同的选法种数为(  )A.3     B.4     C.5     D.6解析:由题意可得不同的选法种数为C=5.答案:C2.5名学生相约第二天去春游,本着自愿的原则,规定任何人可以“去”或“不去”,则第二天可能出现的不同情况的种数为(  )A.CB.25C.52D.A解析:“去”或“不去”,5个人中每个人都有两种选择,所以,出现的可能情况

2、有2×2×2×2×2=25(种).答案:B3.C+C+C+C+…+C的值为(  )A.CB.CC.CD.C解析:原式=(C+C)+C+C+…+C=(C+C)+C+…+C=(C+C)+…+C=C=C=C.答案:D4.已知C=C+C(n∈N*),则n=(  )A.14B.15C.13D.12解析:由组合数性质知,C+C=C,所以C=C,所以7+8=n+1,得n=14.答案:A5.从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为a,b,共可得到lga-lgb的不同值的个数是(  )A.9B.10C.18D.20解析:从1,3,5,7,9这五个数中每次取

3、出两个不同数的排列个数为A=20,但lg1-lg3=lg3-lg9,lg3-lg1=lg9-lg3,所以不同值的个数为20-2=18.答案:C6.设f(x)=(2x+1)5-5(2x+1)4+10(2x+1)3-10(2x+1)2+5(2x+1)-1,则f(x)等于(  )A.(2x+2)5B.2x5C.(2x-1)5D.(2x)5解析:f(x)=C(2x+1)5(-1)0+C(2x+1)4(-1)1+C(2x+1)3(-1)2+C(2x+1)2(-1)3+C(2x+1)1(-1)4+C(2x+1)0(-1)5=[(2x+1)-1]5=(2x)5.答案:D7

4、.4名男歌手和2名女歌手联合举行一场音乐会,出场顺序要求两名女歌手之间恰有一名男歌手,则共有出场方案的种数是(  )A.6AB.3AC.2AD.AAA解析:先选一名男歌手排在两名女歌手之间,有A种选法,这两名女歌手有A种排法,再把这三人作为一个元素,与另外三名男歌手排列有A种排法,根据分步乘法计数原理知,有AAA种出场方案.答案:D8.若的展开式中的第4项为常数项,则展开式的各项系数的和为(  )A.B.C.D.解析:T4=C()n-3=-Cx-1,令-1=0,解得n=5,再令x=1,得=.答案:D9.(2015·广东卷)袋中共有15个除了颜色外完全相同的球

5、,其中有10个白球,5个红球.从袋中任取2个球,所取的2个球中恰有1个白球,1个红球的概率为(  )A.1B.C.D.解析:从袋中任取2个球共有C=105种,其中恰好1个白球1个红球共有CC=50(种),所以恰好1个白球1个红球的概率为=.答案:C10.(2015·课标全国Ⅰ卷)(x2+x+y)5的展开式中,x5y2的系数为(  )A.10B.20C.30D.60解析:在(x2+x+y)5的5个因式中,2个取因式中x2剩余的3个因式中1个取x,其余因式取y,故x5y2的系数为CCC=30.答案:C11.从0,1,2,3,4,5这六个数字中任取两个奇数和两个偶

6、数,组成没有重复数字的四位数的个数为(  )A.300B.216C.180D.162解析:由题意知可分为两类:(1)选0,共有CCCA=108(个);(2)不选0,共有CA=72(个).由分类加法计数原理得108+72=180(个).答案:C12.在(1+x)6(1+y)4的展开式中,记xmyn项的系数为f(m,n),则f(3,0)+f(2,1)+f(1,2)+f(0,3)=(  )A.45B.60C.120D.210解析:由条件得f(m,n)=CC,所以f(3,0)+f(2,1)+f(1,2)+f(0,3)=CC+CC+CC+CC=20+60+36+4=1

7、20.答案:C二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上)13.的展开式中x7的系数为________(用数字作答).解析:Tr+1=Cx16-2r(-x)-r=(-1)-rCx16-3r,令16-3r=7,得r=3,所以x7的系数为(-1)-3C=-56.答案:-5614.5个人排成一排,要求甲、乙两人之间至少有一人,则不同的排法有________种.解析:甲、乙两人之间至少有一人,就是甲、乙两人不相邻,则有AA=72(种).答案:7215.平面直角坐标系中有五个点,分别为O(0,0),A(1,2),B(2,4),C(-1,2

8、),D(-2,4).则这五个点可以确定不同的三角形个

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