三年级上册语文单元测试-第一单元测试卷∣(部编版)(含解析).pdf

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1、部编版2018-2019学年三年级上册语文第一单元测试卷一、基础知识运用1.给划线字选择正确的读音。背________诵（bèibēi）背________包（bèibēi）圆圈________（quānjuàn）猪圈________（quānjuàn）2.读拼音，写词语。luòxiàhuānɡyěkǒudítiàowǔ________________________________kuánɡhuānfànɡjiàcāichūshǒubì________________________________3.比较下面的字，再组词裳________扬________臂________棠________

2、场________壁________4.我会选：选择括号中恰当的词语。①放学了，操场上十分________（安静宁静平静）。②想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能________（安静宁静平静）。5.对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（）例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。A.比喻B.比喻、拟人C.拟人D.夸张二、阅读理解6.阅读下文，回答问题上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（1

3、）文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。（2）把画线的句子中表示动作的词语找出来。（3）下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（）A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。7.阅读下文，回答问题我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。当星期三下午第二节

4、课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。（1）找出本文的中心句。（2）第________段写的是升国旗仪式。（3）短文介绍了星期三的哪两种校园活动？三、语言表达8.你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景仿照例子写一写。例：上课的时候，同

5、学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉地上的声音都能听得见。操场上花坛边图书室里教学楼前大树下答案解析部分一、基础知识运用1.【答案】bèi；bēi；quān；juàn【考点】拼音，不懂就问【解析】【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。如：“背”bèi时有凭记忆读出的意思。所以背在“背诵”中读“bèi”；而在“背”读bēi时有人用背驮东西，引申为负担意思，所以背在“背包”中读“bēi”。【点评】本题考查知识点是多音字的读音的确定。首想理解词语及这个多音字的意思及词性，然后再确定多音字在具体

6、词语中的读音。2.【答案】落下；荒野；口笛；跳舞；狂欢；放假；猜出；手臂【考点】拼音，词形，花的学校【解析】【分析】本题主要考查词语的认读和拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，再想想要写的字是由哪些笔画构成的，然后规范地把词语写出来。故答案为：落下；荒野；口笛；跳舞；狂欢；放假；猜出；手臂。【点评】本题主要考查的知识点是词语的拼写。写完后读一读，看看是否正确。3.【答案】衣裳；飞扬；胳臂；海棠；一场；墙壁[来源:学

7、科

8、网]【考点】字形，花的学校【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌

9、握音形义才能正确作答。【点评】本题主要考查知识点是形近字的组词。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。4.【答案】安静；平静【考点】词义，大青树下的小学【解析】【分析】本题主要考查用近义词填空的能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，结合句子的意思然后进行填空。如：安静：可以用来形容