2019-2020学年高中语文2.5苏轼词两首作业与测评含解析新人教版必修.pdf

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1、苏轼词两首基础积累运用限时：15分钟1．下列各句中，加点字的解释不正确的一项是(3分)()A．乱石穿空，惊涛拍岸穿：直指．B．一尊还酹江月酹：将酒洒在地上，以表示凭吊．C．何妨吟啸且徐行徐：缓慢．D．一蓑烟雨任平生任：担负．答案D解析任：听任，任凭。2．下列加点虚词的意义和用法，与例句相同的一项是(3分)()例句：何妨吟啸且徐行．A．若属皆且为所虏．B．磐石方且厚．C．北山愚公者，年且九十．D．臣死且不避，卮酒安足辞．答案B解析B项与例句都是连词，表并列。A项，副词，将要。C项，副词，将近。D项，副词，尚且，还。3．下列加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是(3分)()

2、A．回首向来萧瑟处B．千古风流人物．．．．C．多情应笑我D．同行皆狼狈．．．．答案D解析D项，“狼狈”古今义均形容困苦或受窘的样子。A项，古义，刚才；今义，从来，一向。B项，古义，杰出的；今义，有功绩而有文采的、英俊的；有才学而不拘礼法；跟男女情爱有关；轻浮放荡。C项，古义，多愁善感；今义，重感情(多指重爱情)。4．下列有关文学常识的表述，有误的一项是(3分)()A．大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。段在词中又叫“片”或“阕”。一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。B．词，每首皆有调名，称词调(词牌)。每调的片数、句数、字数、用韵、字

3、的平仄，都有一定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。C．豪放派是宋词的一个流派，其主要内容不仅描写花间月下，而且更摄取军情国事那样的重大题材。D．苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家”之首。其诗清新豪健，善用夸张比喻，其词开豪放一派，对后世影响很大。答案D解析应为唐宋八大家之一，“之首”为韩愈。5．下列对《定风波》的理解分析，不正确的一项是(3分)()A．词的开篇突兀而起，“莫听穿林打叶声”，作者从正面写雨，一个“打”字，证明雨下得很大，首句就给读者营构了一个突然而至的不利环境。B．“竹杖芒鞋轻胜马”，写词人竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达

4、出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。C．“一蓑烟雨任平生”，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。D．“也无风雨也无晴”中的“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎置他于死地的政治“风雨”和人生险途。答案A解析作者没有“正面写雨”，而是侧面写雨打在树叶上的声音。名句名篇默写限时：3分钟6．补写出下列句子的空缺部分。(6分)(1)《念奴娇赤壁怀古》中表现诗人旷达之情的句子是：“，。”(2)《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是：“，。”(3)苏轼的《定风波》中“”一句写雨滴打在竹

5、林上发出响声不要感到扫兴，如果把它当作美妙的音乐来欣赏，就“”了。答案(1)人生如梦一尊还酹江月(2)谈笑间樯橹灰飞烟灭(3)莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行类文提优阅读限时：20分钟阅读下面这首宋词，完成7～8题。(9分)南乡子①苏轼晚景落琼杯，照眼云山翠作堆。认得岷峨春雪浪，初来，万顷蒲萄②涨渌醅。春雨暗阳台，乱洒歌楼湿粉腮。一阵东风来卷地，吹回，落照江天一半开。[注]①这首词作于元丰四年，词人因揭露新法弊端被贬至黄州。②蒲萄：即“葡萄”，喻江水澄澈碧绿。7．下列对本词的理解，不正确的一项是(3分)()A．南乡子，唐教坊曲名，后用为词牌；琼杯，玉制的酒杯，亦用以美称酒杯

6、。B．“岷峨”指四川岷山、峨眉山，苏轼常常在诗词中用“岷峨”代指家乡。C．下阕前两句“暗”和“乱”两字写山上春雨忽至，营造了悲凉清冷的氛围。D．下阕后三句描写骤雨复晴的景色，东风吹散云雨，落日的余晖染红了半边天。答案C解析本题考查鉴赏古代诗歌的能力。C项，“暗”“乱”两字突出了春雨飘忽不定、倏来倏往的特征，并未营造悲凉清冷的氛围。8．本词上阕写景运用了虚实结合的艺术手法，请简要分析。(6分)答：答案①实写落日美景倒映在酒杯里，青山绿树把杯中美酒都染绿了。②虚写杯中琼浆是岷山、峨眉山积雪融化而来，万顷的江水正像那未过滤的酒。③虚实结合，想象奇特，扩展了时空，表现了词人的思

7、乡之情与旷达胸怀。解析本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。本题要求赏析“虚实结合”的艺术手法，作答时，要结合词句分析“虚”“实”各自的内容及效果，最后指出词句运用此种手法所表达的情感。上阕写词人看到的黄昏景致。“晚景落琼杯，照眼云山翠作堆”用夸张的手法写出水天一色的景致，是实写。“认得岷峨春雪浪，初来，万顷蒲萄涨渌醅”句，词人觉得杯中琼浆是由岷山与峨眉山上的雪融化而来的，是虚写。虚写部分的想象十分奇特，营造了空间的辽阔感；同时，因苏轼是眉山人，峨眉山的雪浪勾起了思乡之情，壮阔的想象表现出词人旷达的胸怀。阅读下面这首宋词，完成9～10题。