欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:5751214
大小:31.00 KB
页数:3页
时间:2017-12-24
《《让孩子踏上阅读快车道》心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、让阅读浸润你的人生---我读《让孩子踏上阅读快车道》东山县铜陵中心小学黄桂凰“读书就是教育,教育就是读书。”这是韩兴娥老师《让孩子踏上阅读快车道》后的经典总结,也是她和苏霍姆林斯基这位教育大师不谋而合的观点。读罢,心中一阵惬喜、激动、兴奋,那是一种心灵的共鸣和似乎受到嘉奖的肯定。喜欢韩兴娥老师,喜欢她的朴实无华,喜欢她的平实真诚,更喜欢她的率真可爱。聆听她的讲座,似春雨润物无声,如长者般娓娓道来。那种随意与亲切,真真切切、完完整整地为我们地展示了一个个孩子小学阶段“海量阅读”的全过程。从“博采众长的低年级识字”到“踏上阅读快车道的二年级”再到“中高年级的快乐阅
2、读教学”,她用具体实例详细地介绍了课内海量阅读的开展;从“家校沟通”、“打造儿童阅读环境”到“营造我的‘巴学园’”,她既生动又实在地讲述了一个个如何让孩子爱上阅读的故事,那里有润泽的一年级教室、故事不断的课堂、无人管理的图书超市还有她那温文尔雅、浸润书香的弟子们……敬佩韩兴娥老师,因为她的坚忍,坚强,坚持不懈。她一节课教学生学习三、四首宋词,一节课读六个成语故事,三星期教完拼音、两星期教完一本教材的情景,完完全全地展现在我眼前。这种“鲸吞牛食”似的课内海量阅读带给我一种震撼、一种思考,她为她的学生打下了扎实坚固的阅读根基。为了更好地与学生一起研读《论语》,韩老
3、师看了十多本诠释3《论语》的书籍,一个假期她能读二十多本书从美国译过来的书……应该说正是韩老师自己的“海量汲取”为学生的“海量阅读”奠定了坚实的基础,“海量”的背后是一种长期的阅读积淀。这需要多大的勇气与毅力啊!文中,韩老师说“优秀是一种习惯”是她最深刻的人生感言,正是这种坚韧与执着的阅读品质成就了她优秀美好的人生。她称自己是一棵无人注意的小草,那一定也是最柔软最有内涵的劲草。一样的冲动与任性,共同的思想与追求。“海量阅读,人人可为”。在一片茫然与无限的憧憬中,韩老师成功的经验如前行的明灯让我豁然开朗。暑假里,我忙开了,走书店看书、找书,进入新班级了解情况。最
4、终确定共读《增广贤文》和《小鹿斑比》这两本。初次翻开《小鹿斑比》,不禁被里面的童真与稚气所吸引,文中,可爱的小鹿斑比与和蔼的母鹿正向我们演绎着人世间最纯真、最动人的亲情,很感动!很喜欢!心里盘算着等女儿上了二年级一定要向她推荐此书。而《增广贤文》又以它的含蓄与温婉向我们倾诉着先哲圣人的聪明与睿智,诸多贤能志士都曾启蒙以此文。就这样,我的语文课堂因此也丰富起来,全班共读、自由自在、心无旁骛、不受羁绊……让孩子们的眼睛浸泡在铅字里,让他们的心灵和大脑震荡在感动和思维中,孩子们面对书本沉思静读,稚嫩的童音、灵动的思想,嘴角的笑靥如桃花般灿烂……而此时的我,不再为不完
5、成作业而喋喋不休,为不遵守纪律而大发雷霆,潜心阅读,为我提供了与学生进行零距离情感交流的平台。它让我真切认识到:每一朵鲜花都能开的绚丽多彩、只要你给予他至真、至善、至美的情感的浇灌。“不动笔墨不读书”、“记得写上你的感想和体会哦!”此时无声甚有声3,我也伏案阅读,和他们共同步入宁静平和的港湾……当代著名诗人汪国珍先生曾有一首题为《读书》的诗:这是前人的智慧/这是未来的储备/这里有夕阳晚照/洞箫的长吹/这里有晨风拂柳/湖畔的明媚/此时,舒卷便是舒心/此刻,饮茶宛如寻醉/明镜从来不染尘书本岂容落薄灰/何必皓首枉叹息/读是远见/不读是悔这首诗把阅读的意义、阅读时那种
6、美的愉悦表达得多么准确,阅读,改变了人的精神境界。曾几何时,慨叹儿时读书太少而词汇贫乏、语言枯竭,却愿通过自己的激情而点燃学生阅读的热情。读书吧!与经典为友,与大师共舞,让我们的生命因阅读而更精彩!为我们的书香人生赋予源远流长的文化浸润……3
此文档下载收益归作者所有