【苏教版】五年级上册语文第二单元测试卷.doc

《【苏教版】五年级上册语文第二单元测试卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏教版第九册第二单元训练一一、看拼音，写词语。Xuànlì　　　jǐnxiù  　　　kūnchóng    zònghéng（       ）（       ）（        ）（          ）Pànduàn    　　chǎngkāi 　 jùlí    huòshèng（      ） （      ）（         ）（         ）二、写出下列词语的近义词。奇妙（      ）   闪烁（      ）   敏捷（      ）敞开（      ）   绚丽（      ）   芬

2、芳（      ）三、比一比，再组词。贪（    ） 婪（    ）俸（    ）莫（    ）贫（    ） 焚（    ）奉（    ）漠（    ）四、将关联词语分别用到下面的句子里。虽然……但是……      因为……所以……   不但……而且……      如果……就……1、（        ）太阳离我们很远，（         ）和我们的关系非常密切。2、小明（        ）学习好，（       ）喜欢帮助后进生。3、你（       ）想有好成绩，平时（       ）应该刻苦学习。4、（ 

3、      ）我们的粮食是靠劳动得来的，（        ）我们应该爱惜。五、在每句话的括号里填写一对意思相反的词。1、王大伯一家人很注意（      ）用水，从不（        ）。2、天亮了，原来看得很（       ）的景物，现在越来越（       ）了。3、经过技术革新，工人虽然（   ）了，但是产量却（   ）了。六、在原句上修改病句。1、我估计他这道题目肯定做错了。           2、五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。     3、成了我们班的新班长。 4、这次考试考坏了，所以我不能灰心。

4、 七、按要求写成语。1、寓言故事的成语。（          ）（         ）（          ）（         ）2、“一”字为首的成语（        ）（       ）（        ）（        ）3、形容做事专心致志，认真的成语。（       ）（        ）（        ）（        ）八、把下面错乱的话整理成一段通顺的文字。在（）里写上序号。（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没有关。（ ）我收拾好书包，熄灭

5、教室里的灯，走出教室。（ ）写完作业，教室里只剩下我一个人了。（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。九、阅读短文，完成练习。（一）    今天是星期日，我吃过午饭，做完作业，想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里。我先悄悄地拿上脸盆，然后到河边把衣物洗得干干净净，最后又悄悄地回到院子里。我正在晾衣服，老奶奶高兴地从屋里走出来，双手捧着我的头，把热乎乎的脸紧贴着我的脸，笑眯眯地说    你这样帮助我  照顾我  真是一个好孩子1、 照样子，各写三个词语。（6分）（1）干干净净    _______

6、___      __________     _________（2）笑眯眯      __________      _________      _________2、 在文中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）1、用上“先……然后……最后……”写一句话。（3分）一段话一共有        句，第        句具体写了我帮老奶奶洗衣物的经过，第3句话主要写                                                                        

7、                      （二）高明的琴师 春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说□□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□□第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的

8、山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”1、在第1自然段中的□内加上合适的标点符号。2、给下列词中带点的字选择正确的解释。（打“√”）“明白”①明亮     ②清楚          ③公开“苦学”