【苏教版】五年级上册语文第二单元检测卷.doc

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1、五年级上册语文第二单元试卷  姓名:班级:得分:一、看拼音写词语:(10分)lājīchàndònɡjièshàofǎnɡzhīzémà(  )(  )(  )(  )(  )pànduànfēnfānghuīfùsōusuǒduānxiánɡ( )(  )(  )(  )(  )二、在括号里填上合适的字词。(3分)  偷偷地()敏捷地()聚精会神地()  静静地()紧紧地()依依不舍地()三、把歇后语补充完整,再选一个写一句话。(6分) (  )——各显神通(  )——礼轻情意重(  )——愿者上钩(  )——功到自然成四、将括号

2、里跟后面搭配的词画出来。(3分)(滋润滋养)心田(改进改善)生活(耐心虚心)教育艰难的(前程历程)微弱的(光线理由)(猛烈惨痛)的教训五、在原句上修改病句。(6分)  (1)南京的秋天是个迷人的城市。  (2)小红穿着鲜艳的衣裙和红色的帽子。  (3)各种车辆都要听从交警叔叔的指导。  (4)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障了。  (5)她的家乡是上海人。  (6)在我们学校里,学生爱护老师,老师爱戴学生。六、将关联词用到句子中:(3分)不但……而且……如果……就……因为……所以……虽然……但是……1、我们伟大的祖国土地辽阔

3、,物产丰富。2、张海迪的身体残废了,她以惊人的毅力顽强地学习医术和外语,获得了巨大的成功。3、你到过长城,会对长城的壮丽雄姿赞叹不已。七、将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话:(6分)  ()大家都伤心地说,小街在房子的下面。  ()来的人越来越多,房子都不够住了,大家就开始砌房子。  ()一条小街非常热闹,每天都有很多人来游玩,大家都住在小街上。  ()房子越砌越多,越砌越多,小街上到处是房子。  ()有人问,小街到哪里去了。  ()后来,大家再也看不到原来的小街了。八、按文填空(10分)1、最有趣的是蝉尾出壳的情景。()蝉尾使

4、劲的(),伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身()仰去,又()向前扑来,再用前脚(),()的蝉尾就出来了。2、()、()要和你们(),生活里洋溢着()和温馨。九、阅读理解(22)丢失的东西一天晚上,我从街上(买、卖)梨的摊子中间走过。突然脚下一滑,我(敢、赶)紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒。就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,(幸、辛)好没有人看见,便站起来走了。梨(已、以)稳稳当当地握在手里,只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的香味。拿着梨我心里老觉得不踏实手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔了它又舍不得怎么办?

5、……我边想边走,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:"哪儿来的?""梨……梨……是……梨摊是的。"我脸红了,结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严(历、厉)地说:"从小不学好,长大了怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道吗?"爸爸的声音不大,但有力。我盯着脚尖,红着脸说:"是,爸爸。"但我不明白自己到底丢失了什么。第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送回去。(买、卖)梨的阿姨夸奖我说:"真是个诚实的孩子!"我的脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了爸爸所说我丢失的东西------诚实。1、将文中括号里不适当的字划去。(

6、6)2、在文中第二自然段的空白处补上标点。(7)3、用"……"画出文中写"我"心理活动的句子。(2)4、用"--------"画出与"明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!"相照应的句子。(2)5、文中第一个省略号表示_______________;第2、3、4个省略号表示_______________。(3)6、读了这篇短文,我明白了:(3)十、作文(30)你喜欢小动物吗?观察它的外形,看看每个部分有什么特点,再观察它的动作、生活习性,抓住特点描写一种你熟悉的小动物,表达你对它的喜爱之情。

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